Портфолио проекта Туякова: различия между версиями
Строка 83: | Строка 83: | ||
[http://yandex.ru/video/search?text=%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&path=wizard&filmId=_Bl5WHdYUXI Как сохранить здоровье школьника?] | [http://yandex.ru/video/search?text=%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&path=wizard&filmId=_Bl5WHdYUXI Как сохранить здоровье школьника?] | ||
+ | |||
+ | [http://yandex.ru/video/search?filmId=I0lqjGYlUXI&text=%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&path=wizard Здоровье школьника] | ||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== |
Версия от 04:03, 25 июня 2014
Описание проекта
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Как сохранить здоровье школьника?
Предмет, класс
Предмет - Биология 5 класс
Краткая аннотация проекта
По статистике в период обучения здоровье школьников заметно ухудшается. Если в школу отправляют 70 % относительно здоровых детей, то уже к 11 классу их остается всего 30 %. Врачи обычно советуют родителям, что делать, чтобы сохранить в нормальном состоянии здоровье их детей. Специалисты отмечают, что сегодня только 10 % детей оканчивают школу здоровыми.Остальные же школьники имеют различные проблемы со зрением, пищеварением, осанкой и другие неприятные вещи. Избежать неприятностей со здоровьем учеников можно, но при этом нужно соблюдать некоторые правила.
Проект "Как сохранить здоровье школьника?" в настоящее время является одной из основных проблем учителей, школьников и их родителей, так как здоровье учащихся ухудшается из-за учебной нагрузки, неправильного питания, возникают проблемы со зрением, осанкой и мн.др.
В ходе над проектом, обучающиеся проводят самостоятельные исследования, выполняют практическую работу "Здоровый образ жизни и его составляющие", анализируют результаты и делают самостоятельные выводы, проводят рефлексию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое здоровье?
Проблемные вопросы
1. Зачем нужно знать правила поведения в школе?
2. Какие болезни часто встречаются у школьников?
3. Как правильно организовать режим труда и отдыха школьника?
Учебные вопросы
1. Как сохранить зрение школьника?
2. Как сохранить психологическое состояние школьника?
3. Какие требования существуют к учителя, для того, чтобы сохранить здоровье школьника?
Этапы проекта
1. Организационный момент: объявление темы проекта, актуальность проета. Выбор творческого названия проекта. (1 урок).
2. Формирование исследовательских групп учащихся, выдвижение гипотез, формирование целей и задач проекта. Разработка планов исследования по выбранным темам. (1 урок).
3. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания. Выполнение заданий учащимися с помощью различных дидактических материалов. (2 урока).
4. Подготовка учащимися презентаций и публикаций по темам исследования. (2 урока).
5. Защита проекта. (2 урока).
Визитная карточка проекта
Как сохранить здоровье школьников?
Публикация учителя
[Как сохранить здоровье школьника?1] [Как сохранить здоровье школьника?]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[как сохранить здоровье школьника?]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[критерии оценивания вики статей обучающихся]
[Критерии оценивания презентаций учащихся]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Правила здорового образа жизни школьника
Как сохранить здоровье школьника?
Проекты с аналогичной тематикой
Проектов с аналогичной тематикой нет.