Портфолио проекта Туякова: различия между версиями
| Строка 64: | Строка 64: | ||
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0B7RzbIa_Uf7fSmx0elRWZ2ozTFE/edit?usp=sharing критерии оценивания вики статей обучающихся]] | ||
| + | |||
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | ||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | ||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
Версия от 15:05, 12 июня 2014
Описание проекта
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Как сохранить здоровье школьника?
Предмет, класс
Предмет - Биология 5 класс
Краткая аннотация проекта
По статистике в период обучения здоровье школьников заметно ухудшается. Если в школу отправляют 70 % относительно здоровых детей, то уже к 11 классу их остается всего 30 %. Врачи обычно советуют родителям, что делать, чтобы сохранить в нормальном состоянии здоровье их детей. Специалисты отмечают, что сегодня только 10 % детей оканчивают школу здоровыми.Остальные же школьники имеют различные проблемы со зрением, пищеварением, осанкой и другие неприятные вещи. Избежать неприятностей со здоровьем учеников можно, но при этом нужно соблюдать некоторые правила.
Проект "Как сохранить здоровье школьника?" в настоящее время является одной из основных проблем учителей, школьников и их родителей, так как здоровье учащихся ухудшается из-за учебной нагрузки, неправильного питания, возникают проблемы со зрением, осанкой и мн.др.
В ходе над проектом, обучающиеся проводят самостоятельные исследования, выполняют практическую работу "Здоровый образ жизни и его составляющие", анализируют результаты и делают самостоятельные выводы, проводят рефлексию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое здоровье?
Проблемные вопросы
1. Зачем нужно знать правила поведения в школе?
2. Какие болезни часто встречаются у школьников?
3. Как правильно организовать режим труда и отдыха школьника?
Учебные вопросы
1. Как сохранить зрение школьника?
2. Как сохранить психологическое состояние школьника?
3. Какие требования существуют к учителя, для того, чтобы сохранить здоровье школьника?
Этапы проекта
Визитная карточка проекта
Как сохранить здоровье школьников?
Публикация учителя
[Как сохранить здоровье школьника?1] [Как сохранить здоровье школьника?]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[как сохранить здоровье школьника?]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[критерии оценивания вики статей обучающихся]
