Портфолио проекта Пахомова: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 20: | Строка 20: | ||
Вот это розы! Чудо розы | Вот это розы! Чудо розы | ||
| − | |||
Как из любимых уст угрозы | Как из любимых уст угрозы | ||
| − | |||
Зацеловать бы их до слез, | Зацеловать бы их до слез, | ||
| − | |||
Как грохотанье летних гроз | Как грохотанье летних гроз | ||
| − | |||
Что настроенье поднимают | Что настроенье поднимают | ||
| − | |||
Будоражат, и ласкают, | Будоражат, и ласкают, | ||
| − | |||
Мир наш делая светлей, | Мир наш делая светлей, | ||
| − | |||
Как эти розы - плоть огней... | Как эти розы - плоть огней... | ||
| − | |||
| − | |||
Как же приятно получить в подарок букет прекрасных королевских цветов - роз, | Как же приятно получить в подарок букет прекрасных королевских цветов - роз, | ||
Версия от 15:11, 28 мая 2014
Описание проекта
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Как дольше сохранить срезанные розы
Предмет, класс
6 класс ботаника
Краткая аннотация проекта
Вот это розы! Чудо розы
Как из любимых уст угрозы
Зацеловать бы их до слез,
Как грохотанье летних гроз
Что настроенье поднимают
Будоражат, и ласкают,
Мир наш делая светлей,
Как эти розы - плоть огней...
Как же приятно получить в подарок букет прекрасных королевских цветов - роз,
и конечно хочется,чтобы он радовал своею красотою наш глаз как можно дольше.
А как сохранить розы дольше?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как дольше сохранить срезанные розы?
Проблемные вопросы
Отчего зависит срок жизни срезанных роз?
Можно ли сохранить срезанные розы дольше?
Учебные вопросы
В чем особенность культуры? Каковы правила продления жизни срезанным цветам?
Этапы проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Пахомова
