Plus rapide.Plus haut.Plus vite: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 35: | Строка 35: | ||
=='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''== | =='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''== | ||
=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aYzJwc2RjQk5SaU0/edit?usp=sharing эссе] | ||
| + | |||
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | ||
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | ||
Версия от 07:17, 20 декабря 2013
Описание проекта
Автор(ы) проекта
Имя:
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Учащиеся проводят опрос среди учеников школы, где лучше путешествовать в России или за границей. Цель опроса – выяснить, плюсы и минусы путешествия в родной стране или за границей
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где лучше путешествовать? По России или за границей?
Проблемные вопросы
Что положительного в путешествиях за границей? Что составляет отрицательные стороны путешествия в родной стране? Почему некоторые страны привлекают туристов больше чем другие?
Учебные вопросы
Какие достопримечательности России наиболее популярны? Какие достопримечательности Англии вы хотите посетить? Что необходимо брать с собой в путешествие?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
публикация учителя
публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
рекомендации по написанию эссе
