Обсуждение участника:Киселев Дмитрий

[1]

Автор проекта

Киселев Дмитрий

Тема проекта

Школьная жизнь

Название проекта

School Life

Предмет, класс

Английский язык, 10 класс

Продолжительность проекта

2-3 недели в зависимости от количества уроков английского языка в учебном плане

Краткая аннотация проекта

Тема школьной жизни как никакая другая актуальна для учащихся в школе. Именно в школе учащиеся проводят большую часть своей жизни, большинство интересных случаев происходит в это время, а также закладываются основы для будущей жизни. При работе над данным проектом учащиеся выяснят различия и особенности школьной жизни в России и Англии, а также изучат основные ее компоненты, познакомятся ближе с системой образования. Итак, учащиеся ответят на следующие вопросы:

* Какая система образования в России и в Англии? Как это отображается на составляющих школьной жизни?
* Какие элементы можно отнести к школьной жизни как непосредственные составляющие?
* Чем характеризуются отдельные элементы школьной жизни?

Дидактические цели

1. развитие коммуникативной компетенции

2. изучение культуры Великобритании в сравнении с культурой России

3. формирование практических навыков и умений

Формируемые навыки и умения в ходе работы над проектом и его презентацией

1. умение работать в группе;

2. навыки работы с источниками информации;

3. навыки выделения главной информации;

4. умения монологической речи;

5. навыки выступления перед аудиторией;

6. умение аудирования;

7. умение критически оценивать себя, свою группу и других участников.

Критерии оценивания проекта

1. Полное раскрытие всех сторон темы:

Так, как темой является школьная жизнь учащихся, то учащиеся должны в своем проекте раскрыть следующие пункты:

• "визитная карточка школьной жизни" – представлено конкретное учебное заведение
• система образования в стране;
• типы учебных заведений в стране
• особенности школьной жизни в России и Англии -
• могут быть представлены различные видеозаписи

2. Творческий подход к выполнению задания.

учащиеся на презентации проекта могут выступать в костюмах/школьной форме

3. Грамотность речи.

4. Участие всех членов команды в ходе работы над проектом.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что такое школьная жизнь?

Проблемные вопросы:

• Какая система образования в России и в Англии?
• Какие типы учебных заведений в Англии и в России?
• Какие элементы включает в себя школьная жизнь?

План проекта

1. подготовительный этап

2. основной этап

3. заключительный этап и подведение итогов

Подготовительный этап:

1.Оценивание знаний по теме, выявление интересов учащихся.

2. Определение целей и задач проекта.

3. Определение критериев оценивания результатов работы над проектом.

4. Презентация учителем проекта, объяснение учащимся целей и задач проекта, ожидаемого продукта по окончанию проекта, предъявление критериев оценивания проекта.

5. Формирование рабочих групп.

На этапе работы над проектом

1. Контроль за работой учащихся:

• помощь в определении темы своего проекта

• помощь в определении целей и задач проекта

• помощь в распределении ролей между членами рабочей группы

• помощь в определении источников информации

2. Консультации учителя в ходе работы над проекта.

3. Подготовка к презентации своего проекта.

После завершения работы над проектом

1. Презентация учащимися своих проектов (каждая рабочая группа рассказывает про определенный тип учебного заведения и особенности школьной жизни в нем)

2. Беседа по теме "Школьная жизнь в России и Великобритании" между всеми учащимися и учителем за круглым столом.

3. Подведение итогов работы над проектами. Фиксация достижений учащихся и анализ допущенных ошибок.

Итоговое занятие при работе над проектом

Итоговое занятие, или же презентация, проводится в форме мероприятия. Дети представляют свои презентации и фильмы, постеры. После завершения представления презентаций проходит общее обсуждение проектов, дети рассказывают, что им понравилось или не понравилось, что было легко, а в чем возникали трудности, т.е. производится рефлексия.

Возможные темы для проектов учащихся

• Dollar Academy
• Eton
• Harrow
• Частная Православная школа Шостаковичей (в Санкт-Петербурге)
• Гимназия им. Кирилла и Мефодия в Москве
• Президентская гимназия в Москве

Публикация учителя

буклет

Дидактические материалы, возможные источники информации

1. Краткий обзор о школе Harrow [2]

2. Краткий обзор о школе Eton [3]

Полезные ссылки для учащихся

1. Как создавать буклет? [4]

2. Как создавать презентации в программе PowerPoint? Путеводитель [5]

3. Как создать статью в вики? [6]

4. Как работать в вики? Учебник [7]

Автор проекта

Киселев Дмитрий

Тема проекта

Школьная жизнь

Название проекта

School Life

Предмет, класс

Английский язык, 10 класс

Продолжительность проекта

2-3 недели в зависимости от количества уроков английского языка в учебном плане

Краткая аннотация проекта

Тема школьной жизни как никакая другая актуальна для учащихся в школе. Именно в школе учащиеся проводят большую часть своей жизни, большинство интересных случаев происходит в это время, а также закладываются основы для будущей жизни. При работе над данным проектом учащиеся выяснят различия и особенности школьной жизни в России и Англии, а также изучат основные ее компоненты, познакомятся ближе с системой образования. Итак, учащиеся ответят на следующие вопросы:

* Какая система образования в России и в Англии? Как это отображается на составляющих школьной жизни?
* Какие элементы можно отнести к школьной жизни как непосредственные составляющие?
* Чем характеризуются отдельные элементы школьной жизни?

Дидактические цели

1. развитие коммуникативной компетенции

2. изучение культуры Великобритании в сравнении с культурой России

3. формирование практических навыков и умений

Формируемые навыки и умения в ходе работы над проектом и его презентацией

1. умение работать в группе;

2. навыки работы с источниками информации;

3. навыки выделения главной информации;

4. умения монологической речи;

5. навыки выступления перед аудиторией;

6. умение аудирования;

7. умение критически оценивать себя, свою группу и других участников.

Критерии оценивания проекта

1. Полное раскрытие всех сторон темы:

Так, как темой является школьная жизнь учащихся, то учащиеся должны в своем проекте раскрыть следующие пункты:

• "визитная карточка школьной жизни" – представлено конкретное учебное заведение
• система образования в стране;
• типы учебных заведений в стране
• особенности школьной жизни в России и Англии -
• могут быть представлены различные видеозаписи

2. Творческий подход к выполнению задания.

учащиеся на презентации проекта могут выступать в костюмах/школьной форме

3. Грамотность речи.

4. Участие всех членов команды в ходе работы над проектом.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что такое школьная жизнь?

Проблемные вопросы:

• Какая система образования в России и в Англии?
• Какие типы учебных заведений в Англии и в России?
• Какие элементы включает в себя школьная жизнь?

План проекта

1. подготовительный этап

2. основной этап

3. заключительный этап и подведение итогов

Подготовительный этап:

1.Оценивание знаний по теме, выявление интересов учащихся.

2. Определение целей и задач проекта.

3. Определение критериев оценивания результатов работы над проектом.

4. Презентация учителем проекта, объяснение учащимся целей и задач проекта, ожидаемого продукта по окончанию проекта, предъявление критериев оценивания проекта.

5. Формирование рабочих групп.

На этапе работы над проектом

1. Контроль за работой учащихся:

• помощь в определении темы своего проекта

• помощь в определении целей и задач проекта

• помощь в распределении ролей между членами рабочей группы

• помощь в определении источников информации

2. Консультации учителя в ходе работы над проекта.

3. Подготовка к презентации своего проекта.

После завершения работы над проектом

1. Презентация учащимися своих проектов (каждая рабочая группа рассказывает про определенный тип учебного заведения и особенности школьной жизни в нем)

2. Беседа по теме "Школьная жизнь в России и Великобритании" между всеми учащимися и учителем за круглым столом.

3. Подведение итогов работы над проектами. Фиксация достижений учащихся и анализ допущенных ошибок.

Итоговое занятие при работе над проектом

Итоговое занятие, или же презентация, проводится в форме мероприятия. Дети представляют свои презентации и фильмы, постеры. После завершения представления презентаций проходит общее обсуждение проектов, дети рассказывают, что им понравилось или не понравилось, что было легко, а в чем возникали трудности, т.е. производится рефлексия.

Возможные темы для проектов учащихся

• Dollar Academy
• Eton
• Harrow
• Частная Православная школа Шостаковичей (в Санкт-Петербурге)
• Гимназия им. Кирилла и Мефодия в Москве
• Президентская гимназия в Москве

Публикация учителя

буклет

Дидактические материалы, возможные источники информации

1. Краткий обзор о школе Harrow [8]

2. Краткий обзор о школе Eton [9]

Полезные ссылки для учащихся

1. Как создавать буклет? [10]

2. Как создавать презентации в программе PowerPoint? Путеводитель [11]

3. Как создать статью в вики? [12]

4. Как работать в вики? Учебник [13]