Портфолио проекта Булат Окуджава "Музыка души": различия между версиями
| Строка 120: | Строка 120: | ||
[http://www.youtube.com/watch?v=4RM70bT9WFs военная хроника, курская битва] | [http://www.youtube.com/watch?v=4RM70bT9WFs военная хроника, курская битва] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://www.youtube.com/watch?v=zXUnKoNSfm0 Возьмемся за руки, друзья...] | [http://www.youtube.com/watch?v=zXUnKoNSfm0 Возьмемся за руки, друзья...] | ||
Версия от 10:48, 25 июня 2013
Автор проекта
Предмет,класс
литература, 10-11 класс
Аннотация проекта
В рамках школьной программы изучению творчества Б.Окуджавы отводится мало учебного времени, поэтому, участвуя в этом проекте, вы расширите знания о жизни творчестве этого выдающегося поэта, популярнейшего барда, обладающего замечательной харизмой. Проследите эволюцию тем и образов в его поэзии, постараетесь определить, какое место и значение имело его творчество в литературном процессе конца ХХ-го века.
Цель проекта: открыть для себя поэта, барда, "рыцаря Арбата" Булата Окуджаву.
Участвуя в проекте, учащиеся смогут получить знания не только по литературе, но и по истории, основам журналистики, культурологии, информатике.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем своеобразие и неповторимость Б.Окуджавы?
Проблемные вопросы
Кто такой истинный патриот своей страны?
Что такое философская песня?
Если бы Б.Окуджава был нашим современником, нашел бы он для своих песен героев и сюжеты? Какие?
Авторская песня – это песня «говорящая правду»?
Учебные вопросы
Как писать рецензию?
Как написать исследовательское эссе?
Что нового открывают читателю стихи и песни Б.Окуджавы?
Как выразить свою точку зрения с помощью аргументов?
Этапы проекта
1 этап Викторина «Одинокий рыцарь с Арбата» (1-я неделя)
Цуль: познакомиться с жизнью и творчеством Окуджавы, ответить на вопросы викторины, написать мини-сочинение-рассуждение на тему : « В чем сила, своеобразие и неповторимость песен Б.Окуджавы?».
2 этап «Это были грустные песни, потому что ничего веселого на войне нет» (2-я неделя)
Булат Окуджава очень много стихотворений и песен написал о Великой Отечественной войне. Он сам воевал на фронте. Булат Шалвович писал: « Война – вещь противоестественная, отнимающая у человека природой данное право на жизнь. Я ранен ею на всю жизнь и до сих пор ещё часто вижу во сне погибших товарищей, пепелища домов, развороченную воронками землю, я ненавижу войну».Цель данного этапа – глубже изучить творчество Окуджавы о ВОВ, просматривание видеозаписей, военных хроник,ответить на вопросы.
3 этап Рецензия на статью Ю,Визбора (3-я неделя)
Цель: написать рецензию на статью Ю,Визбора «Формула времени» о Булате Окуджаве, создать презентацию «Что-то среднее меж песней и судьбою» о Булате Окуджаве
4 этап «Меня же оставьте с той музыкой, мы будем беседовать с ней» (4-я неделя)
Цель: написать эссе на тему «О чем сегодня я хотел бы побеседовать с Булатом Окуджавой»
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вопросы на актуализацию знаний.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Ивановой Анны 11 класс
"Что-то среднее меж песней и судьбою" Окуджава Булат Шалвович
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Критерии промежуточного оценивания
Критерии оценивания защиты проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Фильм-посвящение Булату Окуджаве (видео)
Булат Окуджава (репортаж, 2009) (видео)
Полезные ресурсы
Военные песни Булата Окуджавы. Викторина
Пока Земля ещё вертится... (Молитва) - Б.Окуджава (видео)
"Песня о солдатских сапогах" (видео)
военная хроника, курская битва
Другие документы
"Возьмемся за руки, друзья..." (вечер Б.Окуджавы)
Булату Окуджаве. Стихи Кристины Коноплевой (видео)
