Портфолио проекта: Что таит в себе компьютер?: различия между версиями
| Строка 54: | Строка 54: | ||
==Критерии промежуточного и итогового оценивания== | ==Критерии промежуточного и итогового оценивания== | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1IYW2j3wbaJS4cbIcqrLNl_GYxjxduylqilmfITEGZGk/edit?usp=sharing Критерии оценивания] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия от 03:02, 17 июня 2013
Автор проекта
Алексеенко Владимир Валерьевич
Предмет,класс
Информатика 7 класс
Аннотация проекта
Компьютер- устройство современного мира, которое практически каждый из нас использует в своей жизни. Однако взрослых очень волнует влияние компьютера на здоровье детей. Безопасен ли он? Если да, то, как обезопасить ребенка от негативных последствий работы с компьютерами, каковы требования науки к организации и режиму работы, каким должно быть рабочее место пользователя? Может быть самый большой вред компьютера в том же, в чём и его достоинство - в его бесконечной увлекательности? Может быть, вред компьютер приносит лишь в том случае, когда дети не соблюдают простые правила, предназначенные для того, чтобы свести к минимуму дурное влияние компьютера на своё здоровье (не испортить зрение, не искривить позвоночник, не впасть в психологическую зависимость от электронной игрушки).. Но всегда ли работа за компьютером приносит нам пользу? Мы часто забываем о своем здоровье. Проблема как использовать компьютер в жизни, но при этом остаться здоровым, актуальна в наше время. Одной из главных целей при работе над проектом - это формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы в группе. В данном проекте ученики исследуют влияние компьютера на здоровье человека, рекомендуют комплекс динамических упражнений при работе за компьютером. Ребята должны были ответить на основополагающий вопрос "Что таит в себе компьютер?" Кто позаботиться о своем здоровье, если не сам человек.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что таит в себе компьютер?
Проблемные вопросы
Безопасен ли компьютер?'
Всегда ли человек умело использует время за компьютером?'
Почему компьютер может быть опасен для человека?'
Как правильно работать на компьютере, чтобы не причинить вред здоровью?'
Учебные вопросы
Какой вред наносит компьютер окружающей среде?
Какие заболевания возникают при неправильном использовании ПК?
Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать школьнику при работе на компьютере?
Какие физические упражнения необходимо выполнять при длительной работе на ПК?
Какие цветы и компьютер лучше друг с другом уживутся?
Этапы проекта
1. Вводная презентация. (1 урок~45 мин,Определение проблемы, выбор темы исследования)
2. Работа над проектом. (~3 недели, выполнение исследования учащимися)
3. Завершение проекта.(~неделя, анализ материалов и создание итоговой презентации)
4. Защита проекта.(1 урок~45 мин,защита исследования учащимися)
5. Итоговое обсуждение.(1 урок~45 мин, анализ проектов, выставление оценок)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося: Что таит в себе компьютер?
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Как правильно сидеть за компьютером
Техника безопасности при работе с компьютером
компьютер и позвоночник
«Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»
Полезные ресурсы
как защитить глаза
компьютер и психика
гимнастика для глаз
компьютер и здоровье
туннельный синдром
компьютер и стресс
компьютер и позвоночник
«Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»«Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»
гимнастика глаз
Государственные образовательные стандарты
Другие документы
Минимальный Вики словарь
А.П.Александрова. Медицинская энциклопедия
Билич Г.Л., Назарова Л.В./ Основы валеологии / С.-Петербург МСМХС, 1998г.
Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным ЭВМ и организация работы. Санитарные правила и нормы. СанПиН 2.2.2. 542-96
Ермилова И.А. Собираетесь в школу? Тренируйте глаза!/ Ермилова И.А.//Здоровье школьника – 2008 - №8, стр.56.
Ермилова И.А.Ограничьте просмотр передач!/ Ермилова И.А.//Здоровье школьника – 2008 - №8, стр.22 Попов С.В./ Валеология в школе и дома./ С.-Петербург «Союз», 1997г.
А.И.Ревин. «Специфика зрения человека»
А.А.Сурков. Энциклопедия. О влиянии компьютерной техники на зрение человека
