Портфолио проекта Что растет в пробирке?

Автор проекта

Пугина Елена Валерьевна

Предмет, класс

Биология, 11 класс

Аннотация проекта

Проект разработан для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. Данный проект может быть полезен при проведении элективных курсов и кружков по биологии, а так же для всех тех, кто интересуется биологией и биотехнологией. В проекте представлена история микроклонального размножения, его положительные и отрицательные стороны на примере растений и животных, а так же методы размножения in vitro.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое микроклональное размножение и для чего оно необходимо?

Проблемные вопросы

Какие методы микроклонального размножения существуют?

Каковы положительные и отрицательные стороны микроклонального размножения растений и животных?

Какие ученые внесли наибольший вклад в развитие клонального размножения?

Учебные вопросы

Что такое микроклональное размножение?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап(30 мин).

Знакомство обучающихся с темой занятия, критериями оценивания.

Выявить заинтересованность обучающихся данной темой.

2.Основной этап (5 занятий).

Определение источников информации.

Изучение материалов по предложенной теме.

Решение текущих вопросов.

Определение форм отчета (вики-статья, презентация).

3. Заключительный этап (45 мин).

Применение приобретенных знаний и умений на практике.

Презентация проектов.

Рефлексия.

Визитная карточка проекта

[ Визитка]

Публикация учителя

[1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация "Селекция животных"

презентация "Современные методы селекции"

Вики статья учащегося Биолог 2

Критерии промежуточного и итогового оценивания

критерии оценивания

предварительное оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

инбридинг

отдаленная гибридизация

достижения в области культуры клеток и тканей

Полезные ресурсы

сайт по биотехнологии