Портфолио проекта Эколог 1: различия между версиями
Строка 103: | Строка 103: | ||
− | [http:// | + | [http://dacha.wcb.ru/lofiversion/index.php?t1052.html Роль бактерий в природе] |
− | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0 | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8 Великое царство бактерий] |
+ | |||
+ | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0 Кто такая Сенная палочка?] | ||
+ | |||
+ | [http://www.mikrobiki.ru/nauka/klinicheski-vazhnye-bakterii/sennaya-palochka.html Использование Сенной палочки] | ||
+ | |||
+ | [http://pokcer.ru/sennaya-palochka/ Помощь при ослабленном иммунитете] | ||
+ | |||
+ | [http://otvet.mail.ru/question/80969963 Воспроизводство себе подобных] | ||
+ | |||
+ | [http://mistressluck.ru/razumnay-dacha/sennaya-palochka-zashhitnik-rasteniy Сенная палочка-защитник растений] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия от 16:02, 20 мая 2013
Автор проекта
Название проекта
Зачем кошки едят траву?
Предмет, класс
Природоведение, 5 класс
Аннотация проекта
Проект подготовлен для учащихся 5 классов. В проекте рассматривается основные вопросы, касающиеся распространения бактерии Сенной палочки, её влиянии на почву и технологии выращивания. Целью проекта является ознакомление учащихся с темой бактерии, на примере Сенной палочки,а также ее физические свойства. Тематика проекта тесно переплетается с предметами из естественнонаучного цикла - экология и биология.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем кошки едят траву?
Проблемные вопросы
Где обитает бактерия Сенная палочка?
Какие свойства имеет Сенная палочка?
Учебные вопросы
Что это за царство - Бактерии?
Что такое Сенная палочка?
Как вырастить Сенную палочку?
Каково влияние Сенной палочки на почву?
Этапы проекта
I Подготовительный этап (20 мин)
Знакомство учащихся с темой проекта "Зачем кошки едят траву?"
Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся
Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой
Ознакомление с ресурсами проекта
II Основной этап (40мин)
Распределение учащихся на рабочие группы
Распределение задач между участниками проекта
Ознакомление с основными понятиями проекта "Зачем кошки едят траву?"
Определение источников информации
Определение способов сбора и анализа информации
Определение формы отчета
Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов
Работа в группах по теме "Бактерии"
III Заключительный этап (20 мин)
Применение приобретенных знаний и умений на практике
Рефлексия (подведение итогов)
Презентация проектов
Форма предоставления результатов:
презентация
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Эколог 1
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Помощь при ослабленном иммунитете
Сенная палочка-защитник растений