Портфолио проекта Высшее образование 1: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Аннотация проекта== | == Аннотация проекта== | ||
| − | + | Проект носит обучающе-мотивационный характер. Основная цель данного проекта – вызвать у обучающихся интерес к обучению, показать им, что учение – увлекательное занятие. В рамках проекта обучающиеся вспомнят прочитанные произведения детской литературы и их авторов, научатся решать различного вида занимательные задания по русскому языку, сами побывают в роли писателя и художника-иллюстратора, сочиняя сказки, рассказы или стихотворения о буквах русского алфавита. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия от 11:00, 23 апреля 2013
Автор проекта
Катя Рыжова
Предмет,класс
межпредметный : литературное чтение, 1 класс
Аннотация проекта
Проект носит обучающе-мотивационный характер. Основная цель данного проекта – вызвать у обучающихся интерес к обучению, показать им, что учение – увлекательное занятие. В рамках проекта обучающиеся вспомнят прочитанные произведения детской литературы и их авторов, научатся решать различного вида занимательные задания по русскому языку, сами побывают в роли писателя и художника-иллюстратора, сочиняя сказки, рассказы или стихотворения о буквах русского алфавита.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как помочь Вите Перестукину научиться ориентироваться в предметах?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
сайт
