Портфолио проекта Эколог 4: различия между версиями
Строка 25: | Строка 25: | ||
== Этапы проекта == | == Этапы проекта == | ||
+ | I Подготовительный этап (20 мин) | ||
+ | |||
+ | Знакомство учащихся с темой проекта "Движение крови по сосудам" | ||
+ | |||
+ | Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся | ||
+ | |||
+ | Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой | ||
+ | |||
+ | Ознакомление с ресурсами проекта | ||
+ | |||
+ | II Основной этап (40мин) | ||
+ | |||
+ | Распределение учащихся на рабочие группы | ||
+ | |||
+ | Распределение задач между участниками проекта | ||
+ | |||
+ | Ознакомление с основными понятиями проекта "Движение крови по сосудам" | ||
+ | |||
+ | Определение источников информации | ||
+ | |||
+ | Определение способов сбора и анализа информации | ||
+ | |||
+ | Определение формы отчета | ||
+ | |||
+ | Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов | ||
+ | |||
+ | Работа в группах по теме "Кровообращение" | ||
+ | |||
+ | III Заключительный этап (20 мин) | ||
+ | |||
+ | Применение приобретенных знаний и умений на практике | ||
+ | |||
+ | Рефлексия (подведение итогов) | ||
+ | |||
+ | Презентация проектов | ||
+ | |||
+ | Форма предоставления результатов: | ||
+ | |||
+ | презентация | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия от 11:24, 10 апреля 2013
Автор проекта
Вибе Екатерина Петровна
Предмет,класс
биология 9 класс
Аннотация проекта
Проект подготовлен для учащихся 9 классов. В проекте рассматриваются основные вопросы касающиеся кровяного давления, пульса, скорости тока крови, движения и перераспределения крови в организме. Целью проекта является ознакомление учащихся с темой кровообращения. тематика проекта тесно переплетается с предметом из естественнонаучного цикла биологии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
что такое кровяное давление?
Проблемные вопросы
Каково кровяное давление в разных сосудах? Как правильно посчитать пульс?
Учебные вопросы
Что такое круги кровообращения? Что такое пульс? Как происходит движение и перераспределение крови в организме?
Этапы проекта
I Подготовительный этап (20 мин)
Знакомство учащихся с темой проекта "Движение крови по сосудам"
Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся
Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой
Ознакомление с ресурсами проекта
II Основной этап (40мин)
Распределение учащихся на рабочие группы
Распределение задач между участниками проекта
Ознакомление с основными понятиями проекта "Движение крови по сосудам"
Определение источников информации
Определение способов сбора и анализа информации
Определение формы отчета
Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов
Работа в группах по теме "Кровообращение"
III Заключительный этап (20 мин)
Применение приобретенных знаний и умений на практике
Рефлексия (подведение итогов)
Презентация проектов
Форма предоставления результатов:
презентация