Портфолио проекта Биолог 2: различия между версиями
| Строка 38: | Строка 38: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B685LD50TclKdDdfQUw5YXctblk/edit?usp=sharing презентация "Селекция животных"] | ||
==Критерии промежуточного и итогового оценивания== | ==Критерии промежуточного и итогового оценивания== | ||
Версия от 09:38, 5 апреля 2013
Автор проекта
Предмет, класс
Биология, 11 класс
Аннотация проекта
Проект разработан для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. Данный проект может быть полезен при проведении элективных курсов и кружков по биологии, а так же для всех тех, кто интересуется биологией и биотехнологией. В проекте представлена история микроклонального размножения, а так же его положительные и отрицательные стороны на примере растений.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое микроклональное размножение и для чего оно необходимо?
Проблемные вопросы
Какие методы микроклонального размножения существуют?
Каковы положительные и отрицательные стороны микроклонального размножения растений и животных?
Какие ученые внесли наибольший вклад в развитие клонального размножения?
Учебные вопросы
Что такое микроклональное размножение?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация "Селекция животных"
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
достижения в области культуры клеток и тканей
