Участник:Двоеглазова Любовь: различия между версиями
AndrE(91) (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Участник:Двоеглазова Любовь») |
AndrE(91) (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | == Автор проекта == | |
| + | Двоегдазова Любовь <br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Аннотация проекта== | ||
| + | Данный проект предназначен для учеников 5 класса при изучении темы: "Appearance" Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по теме "Внешность человека", даст возможность применить эти знания на практике при описании внешности людей, сказочных персонажей, поможет создать итоговый продукт с помощью интернет технологий. Работа над проектом направлена на развитие личности учеников, их познавательных интересов, на формирование самостоятельности, умение работать в группах, творчески мыслить, планировать свои действия, прогнозировать возможные варианты решения стоящих перед ним задач, а также для совершенствования навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями. | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== | ||
| + | |||
| + | What is your ideal of beauty? <br> | ||
| + | |||
| + | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== | ||
| + | 1. What is "appearance"? What are the main types of appearance?<br> | ||
| + | 2.What compliments are often used when we speak about appearance?<br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ||
| + | 1.What does he (she) look like?<br> | ||
| + | 2.How can you describe a face (features, a smile, skin, a nose, lips, cheeks, a mouth, eyes, eyebrows, forehead, hair, teeth, a figure)?<br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgLThCaTJyUFhpVXM Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgdkZROGtiTG9rQWM Буклет для родителей] | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgbHZPYVc3OEp0bjQ Презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | == Работы учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgZmlKemN4c25CYXc Презентация учеников] | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgZEZsQmpRbDB5bHMПрезентация учеников] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgWFdweHZ4cWkxRzQ Алгоритм действий учащихся] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgS25yaExucDhIUnc Памятка ученика о создании презентаций] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxwmQUF86WvgSFdqMkZiS3d6bmc Критерии оценивания] | ||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | 1.Как описать внешность человека. | ||
| + | http://www.wikihow.com/Describe-a-Person's-Physical-Appearance | ||
| + | 2. Английские прилагательные для описания внешности. | ||
| + | http://www.esolcourses.com/content/exercises/grammar/adjectives/appearance/vocab1.html | ||
| + | 3. План для описания внешности людей: | ||
| + | http://www.thesmithfamily.com.au/webdata/resources/files/Lesson_plan_Describing_People.pdf | ||
| + | 4. Моя семья - описание внешности родственников. | ||
| + | http://wordonthestreetnewyork.com/2011/10/17/what-can-you-tell-about-a-persons-appearance/ | ||
| + | 5. Учебник "English VII" О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой стр. 138-140 | ||
| + | 6. http://eng-teacher.com/?p=820 Видео | ||
Версия от 12:55, 23 декабря 2012
Автор проекта
Двоегдазова Любовь
Аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 5 класса при изучении темы: "Appearance" Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по теме "Внешность человека", даст возможность применить эти знания на практике при описании внешности людей, сказочных персонажей, поможет создать итоговый продукт с помощью интернет технологий. Работа над проектом направлена на развитие личности учеников, их познавательных интересов, на формирование самостоятельности, умение работать в группах, творчески мыслить, планировать свои действия, прогнозировать возможные варианты решения стоящих перед ним задач, а также для совершенствования навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
What is your ideal of beauty?
Проблемные вопросы
1. What is "appearance"? What are the main types of appearance?
2.What compliments are often used when we speak about appearance?
Учебные вопросы
1.What does he (she) look like?
2.How can you describe a face (features, a smile, skin, a nose, lips, cheeks, a mouth, eyes, eyebrows, forehead, hair, teeth, a figure)?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Работы учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка ученика о создании презентаций
Полезные ресурсы
1.Как описать внешность человека. http://www.wikihow.com/Describe-a-Person's-Physical-Appearance 2. Английские прилагательные для описания внешности. http://www.esolcourses.com/content/exercises/grammar/adjectives/appearance/vocab1.html 3. План для описания внешности людей: http://www.thesmithfamily.com.au/webdata/resources/files/Lesson_plan_Describing_People.pdf 4. Моя семья - описание внешности родственников. http://wordonthestreetnewyork.com/2011/10/17/what-can-you-tell-about-a-persons-appearance/ 5. Учебник "English VII" О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой стр. 138-140 6. http://eng-teacher.com/?p=820 Видео
