Портфолио проекта "Религии мира": различия между версиями
Анна (обсуждение | вклад) |
Анна (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmT0lXcVJMNnBhLWM/edit Буклет] | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmT0lXcVJMNnBhLWM/edit Буклет] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmN2FkRG16aWhGQUU/edit Презентация учителя] |
| + | |||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmQ2l5dE5ISEpyUjA/edit Презентация учащихся] | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmQ2l5dE5ISEpyUjA/edit Презентация учащихся] | ||
Версия от 14:11, 12 декабря 2012
Автор проекта
Кондиенко Марина, Усольцева Екатерина
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Аннотация проекта
Наш проект рассчитан на учащихся 10 класса общеобразовательной школы. Основная цель проекта - исследование распространения мировых религий. Учащиеся развивают исследовательские умения при работе с дополнительной информацией (печатной и медиа), актуализируют ранее изученное, устанавливают причинно-следственные связи, решают проблему, сотрудничают внутри группы и класса по вопросам проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое религия?
Проблемные вопросы
1. Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?
2. Как зародился ислам, и где он получил распространение?
3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение?
4. Каково отношение к религии в современном мире?
Учебные вопросы
1. Какие существуют религии?
2. Какова статистика распространения религиозных течений?
3. Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?
4. Как распространялись религии?
5. Совпадают ли основные вероучения в различных религиях?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Работы учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка ученика Критерии оценивания
Полезные ресурсы
1. Религии мира http://relig.info/
2. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Религия
3. Мировые религии http://www.worldreligion.ru/
4. Словарь религий http://www.relig.land.ru/
