Портфолио проекта Времена года: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 23: Строка 23:
 
1.Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?<br>
 
1.Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?<br>
 
2.Как зародился ислам, и где он получил распространение?<br>
 
2.Как зародился ислам, и где он получил распространение?<br>
3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение?
+
3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение?<br>
 
4.Каково отношение к религии в современном мире?<br>
 
4.Каково отношение к религии в современном мире?<br>
  

Версия от 17:26, 11 декабря 2012

Автор проекта

Кондиенко Марина, Усольцева Екатерина

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс.

Аннотация проекта

Цель проекта: исследование распространения мировых религий. Задачи: • Дать описание религий мира; • Указать причины, повлиявшие на географию религий. Изучение мировых религий поможет учащимся проследить, как в прошлом осваивались новые земли, совершались открытия, появлялись и исчезали страны, где происходили самые активные военные действия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое религия?

Проблемные вопросы

1.Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?
2.Как зародился ислам, и где он получил распространение?
3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение?
4.Каково отношение к религии в современном мире?

Учебные вопросы

1.Какие существуют религии?
2.Какова статистика распространения религиозных течений?
3.Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?
4.Как распространялись религии?
5.Совпадают ли основные вероучения в различных религиях?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Работы учащихся

Презентация учеников

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Алгоритм действий учащихся

Памятка ученика

Критерии оценивания

Полезные ресурсы

1. Религии мира http://relig.info/
2. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Религия
3. Главные религии мира http://www.worldreligion.ru/
4. Словарь религий http://www.relig.land.ru/