Портфолио проекта Времена года: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуАнна (обсуждение | вклад) |
Анна (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | |||
Кондиенко Марина, Усольцева Екатерина <br> | Кондиенко Марина, Усольцева Екатерина <br> | ||
| − | + | == Предмет, класс== | |
| − | |||
| − | == Предмет, класс == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Обществознание, 10 класс. | ||
| − | == | + | == Аннотация проекта== |
| − | + | Цель проекта: исследование распространения мировых религий. | |
| − | + | Задачи: | |
| − | + | • Дать описание религий мира; | |
| − | + | • Указать причины, повлиявшие на географию религий. | |
| + | Изучение мировых религий поможет учащимся проследить, как в прошлом осваивались новые земли, совершались открытия, появлялись и исчезали страны, где происходили самые активные военные действия. | ||
| − | + | == Вопросы, направляющие проект == | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== | |
| − | |||
| + | Что такое религия? <br> | ||
| − | == | + | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== |
| + | 1.Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?<br> | ||
| + | 2.Как зародился ислам, и где он получил распространение?<br> | ||
| + | 3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение? | ||
| + | 4.Каково отношение к религии в современном мире?<br> | ||
| − | == | + | ==='''Учебные вопросы'''<br>=== |
| + | 1.Какие существуют религии?<br> | ||
| + | 2.Какова статистика распространения религиозных течений?<br> | ||
| + | 3.Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?<br> | ||
| + | 4.Как распространялись религии?<br> | ||
| + | 5.Совпадают ли основные вероучения в различных религиях?<br> | ||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmQzE3c2hJR0o4TU0/edit Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmT0lXcVJMNnBhLWM/edit | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmT0lXcVJMNnBhLWM/edit Буклет для родителей] |
| − | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmVU1CRW8xaUQ0NmM/edit Презентация учителя] | ||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmQ2l5dE5ISEpyUjA/edit | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmQ2l5dE5ISEpyUjA/edit Презентация учеников] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmcnM0RmdLUUJvNVU/edit Алгоритм действий учащихся] | |
| − | https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmU0tNQ1BpclQzS0E/edit Памятка ученика] |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmVkxMeEh2aElpdFU/edit Критерии оценивания] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | 1. http://relig.info/ | + | 1. Религии мира http://relig.info/<br> |
| − | 2. http://ru.wikipedia.org/wiki/Религия | + | 2. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Религия<br> |
| − | 3. http://www.worldreligion.ru/ | + | 3. Главные религии мира http://www.worldreligion.ru/<br> |
| − | 4. http://www.relig.land.ru/ | + | 4. Словарь религий http://www.relig.land.ru/<br> |
Версия от 17:25, 11 декабря 2012
Автор проекта
Кондиенко Марина, Усольцева Екатерина
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс.
Аннотация проекта
Цель проекта: исследование распространения мировых религий. Задачи: • Дать описание религий мира; • Указать причины, повлиявшие на географию религий. Изучение мировых религий поможет учащимся проследить, как в прошлом осваивались новые земли, совершались открытия, появлялись и исчезали страны, где происходили самые активные военные действия.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое религия?
Проблемные вопросы
1.Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?
2.Как зародился ислам, и где он получил распространение?
3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение?
4.Каково отношение к религии в современном мире?
Учебные вопросы
1.Какие существуют религии?
2.Какова статистика распространения религиозных течений?
3.Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?
4.Как распространялись религии?
5.Совпадают ли основные вероучения в различных религиях?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Работы учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
1. Религии мира http://relig.info/
2. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Религия
3. Главные религии мира http://www.worldreligion.ru/
4. Словарь религий http://www.relig.land.ru/
