Портфолио проекта "Питание, ферменты и ... И.П.Павлов": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 68: Строка 68:
  
 
[http://iemrams.spb.ru/russian/pavl-pisthev.htm    И.П.Павлов :Исследование физиологии пищеварения]
 
[http://iemrams.spb.ru/russian/pavl-pisthev.htm    И.П.Павлов :Исследование физиологии пищеварения]
 +
 +
[http://xn--90aeobapscbe.xn--p1ai/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F/959-%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B-%D0%98%D1%85-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5  Пищеварительные ферменты. Их значение]

Версия от 07:57, 2 декабря 2012

Файл:Https://docs.google.com/open?id=0B4DuVBI-eWl3cUllcEVVZ0dCN1U

Автор проекта

Каплина Маргарита Станиславовна


Предмет, класс

Биология ,5-9 классы.

Аннотация проекта

Данный УМП предназначен для изучения темы «.Питание, ферменты и ... И.П. Павлов» с использованием метода проектов и информационных компьютерных технологий. Метод проектов способствует развитию творческого мышления учащихся, навыков самостоятельной исследовательской деятельности. Информационные технологии предоставляют доступ учащимся к альтернативным источникам информации, способствуют развитию критического мышления, умений структурировать и представлять учебную информацию. Материалы могут быть использованы для проведения факультативного курса по биологии.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как питание взаимосвязано с нашей жизнью?

Проблемные вопросы

1)Какие продукты приносят пользу, а какие вред пищеварению?
2)Как влияют ферменты на наше пищеварение?
3)Роль исследований И.П. Павлова в изучении пищеварительной системы?

Учебные вопросы

1.Что такое питание?
2.Какие исследования в области пищеварения проводил И.П.Павлов?
3.Что такое ферменты?
4. Какую роль играют ферменты в пищеварении?


План проведения проекта

1. Информационный поиск по заданной теме (школьная библиотека, Интернет).
2. Систематизация материала. Оформление результатов поиска.
3. Подготовлена презентация «Пищеварение, фременты и И.П. Павлов», из которой школьники могут узнать о роли ферментов в пищеварении, о вредных и полезных продуктах питания, об исследования И.П. Павлова в области пищеваренияистории домашней кошки и многообразии пород.
4. Сбор информации о теме пищеварение, фрменты, исследованих И.П. Павлова Написание эссе Создание презентации Итоговое оценивание
5. Подведение итогов самостоятельной работы, обобщение и анализ результатов

Визитная карточка проекта

[/edit Визитная карточка проекта]

Публикация учителя

Буклет для родителей про метод проектов


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Работы учащихся

Презентация ученика

Эссе ученика по биологии по теме "Полезные и вредные для пищеварения продукты"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Параметры оценивания презентации

Параметры оценивания эссе

Полезные ресурсы

100 ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ, НАИБОЛЕЕ ПОЛЕЗНЫХ ДЛЯ ВАШЕГО ЗДОРОВЬЯ

Майонез и другие вредные продукты, сочетания продуктов

И.П.Павлов :Исследование физиологии пищеварения

Пищеварительные ферменты. Их значение