Портфолио проекта "Питание, ферменты и ... И.П.Павлов": различия между версиями
(Новая страница: «Шаблон:Портфолио проекта Материал из ОмГПУ Перейти к: навигация, поиск == Автор проекта ==…») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == Автор проекта ==Каплина Маргарита | + | |
− | == Название проекта == Питание, ферменты и ... И.П. Павлов | + | == [Автор проекта] ==Каплина Маргарита |
+ | == [Название проекта] == Питание, ферменты и ... И.П. Павлов | ||
== Биология, 5-9 класс ==Курс по выбору:(для студентов исторического факультета) | == Биология, 5-9 класс ==Курс по выбору:(для студентов исторического факультета) | ||
Строка 42: | Строка 40: | ||
== Визитная карточка проекта ==визитная карточка | == Визитная карточка проекта ==визитная карточка | ||
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3djAzVXJPcUFfMjA | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3djAzVXJPcUFfMjA/edit Презентация учителя] |
+ | |||
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию | [править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию | ||
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности | [править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности | ||
[править] Полезные ресурсы | [править] Полезные ресурсы | ||
[править] Другие документы | [править] Другие документы |
Версия от 07:59, 30 ноября 2012
== [Автор проекта] ==Каплина Маргарита
== [Название проекта] == Питание, ферменты и ... И.П. Павлов
== Биология, 5-9 класс ==Курс по выбору:(для студентов исторического факультета)
== Краткая аннотация проекта ==Данный УМП предназначен для изучения темы «.Питание, ферменты и ... И.П. Павлов» с использованием метода проектов и информационных компьютерных технологий. Метод проектов способствует развитию творческого мышления учащихся, навыков самостоятельной исследовательской деятельности. Информационные технологии предоставляют доступ учащимся к альтернативным источникам информации, способствуют развитию критического мышления, умений структурировать и представлять учебную информацию. Материалы могут быть использованы для проведения факультативного курса по биологии.
== Вопросы, направляющие проект == Как питание взаимосвязано с нашей жизнью?
Содержание
[убрать]
* 1 Учебные вопросы * 2 Этапы проекта * 3 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию * 4 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности * 5 Полезные ресурсы * 6 Другие документы
[править] Учебные вопросы
1)Какие продукты приносят пользу, а какие вред пищеварению? 2)Как влияют ферменты на наше пищеварение? 3)Роль исследований И.П. Павлова в изучении пищеварительной системы? [править] Этапы проекта
Подготовительный этап: Обсуждение проблем, связанных с использованием Интернет. Сформировать подборку сайтов по теме, список литературы. Подготовка примеров творческих разработок учащихся
Этап обучения: Сбор информации о теме пищеварение, фрменты, исследованих И.П. Павлова Написание эссе Создание презентации Итоговое оценивание
Заключительный этап:
Подведение итогов самостоятельной работы, обобщение и анализ результатов
== Визитная карточка проекта ==визитная карточка
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == Презентация учителя
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию [править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности [править] Полезные ресурсы [править] Другие документы