Портфолио проекта Лингвокультурология 11: различия между версиями
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект по русскому языку и литературе для учащихся 6-го класса - | + | Проект по русскому языку и литературе для учащихся 6-го класса - «Ценность русского языка для нашей жизни!» посвящен теме «Русский язык как средство общения» и охватывает следующие учебные темы: Русский язык как средство общения. Творчество А. С. Пушкина. Творчество С. А. Есенина. Писатели о русском языке. Данный материал является обязательным для изучения. Кроме того, тема имеет практическое применение в различных сферах деятельности человека. На реализацию проекта потребуется 6 аудиторных часов, что соответствует программе по русскому языку. Так же параллельно с работой в классе планируется самостоятельная деятельность учащихся по поиску, отбору, систематизации и представлению информации. Результаты самостоятельной познавательной работы учащихся оформляются учащимися в виде буклетов, презентаций. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия от 16:47, 15 апреля 2012
Автор проекта
Башкова Елена
Название проекта
Ценность русского языка для нас!
Предмет, класс
Русский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект по русскому языку и литературе для учащихся 6-го класса - «Ценность русского языка для нашей жизни!» посвящен теме «Русский язык как средство общения» и охватывает следующие учебные темы: Русский язык как средство общения. Творчество А. С. Пушкина. Творчество С. А. Есенина. Писатели о русском языке. Данный материал является обязательным для изучения. Кроме того, тема имеет практическое применение в различных сферах деятельности человека. На реализацию проекта потребуется 6 аудиторных часов, что соответствует программе по русскому языку. Так же параллельно с работой в классе планируется самостоятельная деятельность учащихся по поиску, отбору, систематизации и представлению информации. Результаты самостоятельной познавательной работы учащихся оформляются учащимися в виде буклетов, презентаций.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каков он, современный человек?
Проблемные вопросы
Всегда ли для общения между собой люди используют речь? Почему люди не всегда понимают друг друга?
Учебные вопросы
1. Какую роль играет язык в жизни человека? 2. Для чего нужно изучать родной язык?
