Великая Отечественная война 1941-1945гг: различия между версиями
AndrE(91) (обсуждение | вклад) |
AndrE(91) (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/d/17khGckbLHIRG9vFjdzQyMg82P4H55s-AFJw5kfnG3Fk/edit Итоговый тест] | [https://docs.google.com/document/d/17khGckbLHIRG9vFjdzQyMg82P4H55s-AFJw5kfnG3Fk/edit Итоговый тест] | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/15Vv0XleyrTM4kGbQORkINaGMXzX6FfhUL2Rc55ukEhw/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/15Vv0XleyrTM4kGbQORkINaGMXzX6FfhUL2Rc55ukEhw/edit Критерии оценивая] |
[https://docs.google.com/document/d/1mSVB1utPJnpYPvTo2sG3mrccAXGsBO7RzKfcytMvi2A/edit Дидактический материал] | [https://docs.google.com/document/d/1mSVB1utPJnpYPvTo2sG3mrccAXGsBO7RzKfcytMvi2A/edit Дидактический материал] | ||
Текущая версия от 09:03, 12 апреля 2012
Автор проекта[править]
Мирзаева Татьяна Сергеевна, Коляда Эльвира Викторовна, Буракова Марина Вячеславовна
Название проекта[править]
Великая Отечественная война 1941-1945гг
Предмет, класс[править]
История России 9 и 11 классы
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен прежде всего на воспитание и развитие гражданского патриотизма у учащихся, побуждение поиска материала про великую отечественную войну, проявление уважения и благодарность к тем людям, что ценой своей жизни защищали Родину!
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Почему в нашем мире возникают войны?
Проблемные вопросы[править]
1. Почему Германия напала на Советский Союз? 2. Какие военные операции приняло советское командование для освобождения отечественных территорий? 3. В чем заключалась цена победы советского народа в Великой Отечественной войне? 4. Почему война советского народа против фашистской Германии получила название «Великой Отечественной»?
Учебные вопросы[править]
1. Воспитание гражданственности, патриотизма. 2. Развитие способностей к анализу и объективному восприятию исторических событий.
Этапы проекта[править]
I Подготовка
1.1. Организационные моменты 1.2. Новая тема
II Обсуждение в классе
III Работа с учениками
3.1. Работа в группе
3.2. Индивидуальная работа
3.3. Решение тестов
3.4. Мини викторина
3.5. Контроль и оценка полученных знаний
IV Подведение итогов.
Публикация учителя[править]
Визитная карточка проекта[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Презентация учащегося Статья буклет 2 буклет 1
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]
Итоговый тест Критерии оценивая Дидактический материал
