Великая Отечественная война 1941-1945гг: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 63: Строка 63:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[https://docs.google.com/document/d/17khGckbLHIRG9vFjdzQyMg82P4H55s-AFJw5kfnG3Fk/edit Итоговый тест]
 
[https://docs.google.com/document/d/17khGckbLHIRG9vFjdzQyMg82P4H55s-AFJw5kfnG3Fk/edit Итоговый тест]
[https://docs.google.com/document/d/1v2TGKJ0rcgACrGR2cD14rXYpQquHX1m8S6l6ouGJ3ms/edit мини-тест]
 
 
[https://docs.google.com/document/d/15Vv0XleyrTM4kGbQORkINaGMXzX6FfhUL2Rc55ukEhw/edit критерии оценивая]
 
[https://docs.google.com/document/d/15Vv0XleyrTM4kGbQORkINaGMXzX6FfhUL2Rc55ukEhw/edit критерии оценивая]
  

Версия от 08:58, 12 апреля 2012

Автор проекта

Мирзаева Татьяна Сергеевна, Коляда Эльвира Викторовна, Буракова Марина Вячеславовна

Название проекта

Великая Отечественная война 1941-1945гг

Предмет, класс

История России 9 и 11 классы

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен  прежде всего на воспитание  и развитие гражданского патриотизма у учащихся, побуждение поиска материала про великую отечественную войну, проявление уважения и благодарность к тем людям, что ценой своей жизни защищали Родину!

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему в нашем мире возникают войны?

Проблемные вопросы

1. Почему Германия напала на Советский Союз? 2. Какие военные операции приняло советское командование для освобождения отечественных территорий? 3. В чем заключалась цена победы советского народа в Великой Отечественной войне? 4. Почему война советского народа против фашистской Германии получила название «Великой Отечественной»?

Учебные вопросы

1. Воспитание гражданственности, патриотизма. 2. Развитие способностей к анализу и объективному восприятию исторических событий.

Этапы проекта

I Подготовка

1.1. Организационные моменты 1.2. Новая тема

II Обсуждение в классе

III Работа с учениками

3.1. Работа в группе

3.2. Индивидуальная работа

3.3. Решение тестов

3.4. Мини викторина

3.5. Контроль и оценка полученных знаний

IV Подведение итогов.

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащегося Статья буклет 2 буклет 1

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговый тест критерии оценивая

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы