Портфолио проекта Чем мы дышим?: различия между версиями
| Строка 27: | Строка 27: | ||
Кто и как открыл кислород? | Кто и как открыл кислород? | ||
| − | Охарактеризовать кислород как химический элемент ? | + | Охарактеризовать кислород как химический элемент? |
| + | |||
| + | Какое место занимает кислород по распространению в природе? | ||
| + | |||
| + | Физические свойства кислорода? | ||
| + | |||
| + | Химические свойства кислорода? | ||
| + | |||
| + | Лабораторные и промышленные способы получения крахмала? | ||
| + | |||
| + | Круговорот кислорода? | ||
== Этапы проекта == | == Этапы проекта == | ||
Версия от 09:49, 22 марта 2012
Автор проекта
Название проекта
Чем мы дышим?
Предмет, класс
Химия, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет школьникам вспомнить те знания о кислороде, которые они получили ранее,обобщить свойства кислорода.При обобщении знаний по теме кислород, учащиеся должны понять, как важен кислород в жизни живых организмов.На основе межпредметных связей с экологией решить проблему сохранения чистого воздуха на нашей планете.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему кислород так важен для жизни на земле?
Проблемные вопросы
Откуда на Земле появился кислород?
Что произойдет с человечеством, если концентрация кислорода В атмосфере будет уменьшаться?
Как сохранить необходимое содержание кислорода в атмосфере?
Учебные вопросы
Кто и как открыл кислород?
Охарактеризовать кислород как химический элемент?
Какое место занимает кислород по распространению в природе?
Физические свойства кислорода?
Химические свойства кислорода?
Лабораторные и промышленные способы получения крахмала?
Круговорот кислорода?
