Семья: различия между версиями
Строка 77: | Строка 77: | ||
Наш проект призван сформировать у современных школьников собственный взгляд на понятие “Семья”. Для этого мы предлагаем им увидеть место этого понятия в культуре России и Китая, на основе чего - сформировать собственный подход к данному понятию. | Наш проект призван сформировать у современных школьников собственный взгляд на понятие “Семья”. Для этого мы предлагаем им увидеть место этого понятия в культуре России и Китая, на основе чего - сформировать собственный подход к данному понятию. | ||
+ | |||
Предмет - семья. | Предмет - семья. | ||
+ | |||
ЦА - ученики средних и старших классов СОШ. | ЦА - ученики средних и старших классов СОШ. | ||
+ | |||
== Примерный результат деятельности учеников == | == Примерный результат деятельности учеников == | ||
[http://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresent%2Fedit%3Fid%3D0AcadSTudGGPUZGg3czZoNV8xOHh0cjQzN2ho%26hl%3Den_US| Презентация учеников] | [http://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresent%2Fedit%3Fid%3D0AcadSTudGGPUZGg3czZoNV8xOHh0cjQzN2ho%26hl%3Den_US| Презентация учеников] | ||
== Дополнительные материалы == | == Дополнительные материалы == | ||
[http://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fdocument%2Fd%2F1N3Tva_qzLBvF7zW-oEoIgoSCZRd5hEyuxQ7aWLTTHHU%2Fedit%3Fhl%3Den_US| Тест] | [http://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fdocument%2Fd%2F1N3Tva_qzLBvF7zW-oEoIgoSCZRd5hEyuxQ7aWLTTHHU%2Fedit%3Fhl%3Den_US| Тест] |
Версия от 15:59, 29 декабря 2011
Авторы проекта
Середа Виктор, Третьякова Алена
Учебная тема проекта
Семья
Краткая аннотация проекта
Семья — организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве. Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Согласно некоторым научным теориям, именно форма семьи могла на протяжении многих веков определять общее направление эволюции макросоциальных систем. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние. Для ребенка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития, а данный проект призван приобщить школьников к семейным ценностям.
Цели проекта
1)Получение необходимых знаний и развитие коммуникативной компетенции;
2)Получение учащимися представления о семье в Китае и России;
3)Формирование у учащихся собственных взглядов на понятие “Семья”
Основополагающий вопрос
Что такое семья? Проблемные вопросы отражены в [презентации учителя].
План проведения проекта
1) Этап работы над проектом - подготовка (1 неделя)
Содержание работы - формирование группы, определение целей
Деятельность учащихся - обсуждение проекта с учителем
Деятельность учителя - мотивирует учащихся, контролирует деятельность учащихся
2) Этап работы над проектом - Планирование (1 неделя)
Содержание работы -
1) Определение источников информации
2)способы сбора информации
3)распределение обязанностей между участниками команды.
Деятельность учащихся - формируют задачи, вырабатывают план работы
Деятельность учителя - предлагает идеи, контролирует деятельность учащихся
3) Этап работы над проектом - исследование (2 недели)
Содержание работы - обработка информации, выбор лучших вариантов
Деятельность учащихся - выполняют исследования
Деятельность учителя - руководит деятельностью учащихся
4) Этап работы над проектом - формулирование результатов (3 недели)
Содержание работы - анализ информации, определение выводов
Деятельность учащихся - работают над проектом
Деятельность учителя - осуществляет консультацию учащимся
5) Этап работы над проектом - защита проекта (4 недели)
Содержание работы - подготовка доклада.
Деятельность учащихся - коллективный самоанализ проекта
Деятельность учителя - слушает, направляет процесс анализа работы
6) Этап работы над проектом - оценка результатов (4 недели)
Содержание работы - анализ достигнутых результатов, выявление неудач
Деятельность учащихся - коллективное обсуждение
Деятельность учителя - оценивает отношение учащихся к семейным нормам
Визитная карточка проекта
Авторы: Третьякова Алена и Середа Виктор. Россия, Омск, ОмГПУ, Факультет иностранных языков, 409 гр.
Наш проект призван сформировать у современных школьников собственный взгляд на понятие “Семья”. Для этого мы предлагаем им увидеть место этого понятия в культуре России и Китая, на основе чего - сформировать собственный подход к данному понятию.
Предмет - семья.
ЦА - ученики средних и старших классов СОШ.