Портфолио проекта We choose life!: различия между версиями
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===Основопологающий вопрос проекта=== | ===Основопологающий вопрос проекта=== | ||
| − | Is there a life in sports? (Есть ли жизнь в спорте | + | Is there a life in sports? (Есть ли жизнь в спорте?) |
| Строка 25: | Строка 25: | ||
*How does sports affectionate on people's health? (Каким образом спорт влияет на наше здоровье?) | *How does sports affectionate on people's health? (Каким образом спорт влияет на наше здоровье?) | ||
| − | *How sports can become career? ? ( | + | *How sports can become career? ? (Как спорт может стать карьерой?) |
| − | *How sports can become a way of life and way to have a good time and raise mood? ( | + | *How sports can become a way of life and way to have a good time and raise mood? (Как спорт может стать образом жизни, способом развлечься и поднять настроение? ) |
| Строка 34: | Строка 34: | ||
*And what do YOU know about sports? (Что вы знаете о спорте?) | *And what do YOU know about sports? (Что вы знаете о спорте?) | ||
| − | *Is there a harm from playing sports? (Есть ли вред | + | *Is there a harm from playing sports? (Есть ли вред для здоровья от занятий спортом?) |
*What role does sports play for our health? (Какую роль играет спорт для нашего здоровья?) | *What role does sports play for our health? (Какую роль играет спорт для нашего здоровья?) | ||
| − | * | + | *And for success in other spheres of our life? (А для нашего успеха в жизни?) |
| − | * | + | *And in development of the person in whole? (А в развитии личности в целом?) |
Версия от 16:17, 26 декабря 2011
Авторы проекта
Тема проекта
Английский язык (8 класс)
Название проекта
WE CHOOSE LIFE!
( Мы выбираем жизнь! )
Краткая аннотация проекта
Самое ценное и дорогое у человека - жизнь. Она дается человеку один раз. И каждый человек мечтает быть счастливым. Как говорит одно из русских народных пословиц «Жизнь прожить - не поле перейти». Это действительно так, т. к. наша жизнь полна соблазнов. Пагубные привычки человека порой приводят его к хроническим болезням. И о таких привычках мы поговорим.Проект поможет сформировать нравственный, позитивный режим общения при обмене мнениями, повышение мотивации к изучению английского языка.Проект направлен на активизацию познавательной деятельности детей; благодаря ему ребёнок не только непосредственно улучшит знания языка, но и расширяет свой кругозор, что в последствии, предоставляет ему возможность успешно вступать в коммуникацию на эту тему с носителем языка.По окончанию проекта учащимся можно сделать несколько видов итоговых работ: презентация для девочек и для мальчиков в красочном варианте, сочинение о спорте с целью закрепления пройденного материала.
Направляющие вопросы
Основопологающий вопрос проекта
Is there a life in sports? (Есть ли жизнь в спорте?)
Проблемные вопросы
- How does sports affectionate on people's health? (Каким образом спорт влияет на наше здоровье?)
- How sports can become career? ? (Как спорт может стать карьерой?)
- How sports can become a way of life and way to have a good time and raise mood? (Как спорт может стать образом жизни, способом развлечься и поднять настроение? )
Учебные вопросы
- And what do YOU know about sports? (Что вы знаете о спорте?)
- Is there a harm from playing sports? (Есть ли вред для здоровья от занятий спортом?)
- What role does sports play for our health? (Какую роль играет спорт для нашего здоровья?)
- And for success in other spheres of our life? (А для нашего успеха в жизни?)
- And in development of the person in whole? (А в развитии личности в целом?)
