Участник:Пичугина Лариса: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «==Авторы проекта=Пичугина Лариса Сергеевна,Скакова Гаухар Жунусовна ==Тема проекта== Стран...»)
 
Строка 51: Строка 51:
  
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByoduaSS_ctOMTU3ZDQ5ODYtYzI4NS00YzA2LTk2ZjYtZjZhOTA5MzY4YzQ5&hl=ru&authkey=CKW37IQB]
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUWqmicdk6OPZGN4Z3EydHpfMGQ1OXg1emp3 презентация учителя]
  
 
==Пример ученической работы ==
 
==Пример ученической работы ==

Версия от 02:54, 16 декабря 2011

==Авторы проекта=Пичугина Лариса Сергеевна,Скакова Гаухар Жунусовна

Тема проекта

Страноведение (6 класс)

Название проекта

Новый мир Лондона

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для ознакомления учащихся с историей страны изучаемого языка, с достопримечательностями и традициями. Учащиеся познакомятся с неизвестными интересными фактами о Лондоне. Проект направлен на активизацию познавательной деятельности детей, на развитие умений всех видов речевой деятельности. Задания вызывают интерес и желание окунуться в культуру Лондона. По окончанию проекта учащимся предлагается выпустить стенгазету.

Направляющие вопросы

ОВП:

Что люди ищут в Лондоне?

Проблемные вопросы:

  • Что неизвестно об известном?
  • Почему в Лондоне находятся все мировые знаменитости?
  • Как можно попасть в средневековую Англию?
  • Какую правду скрывает Лондон?

Учебные вопросы:

Каковы параметры Биг Бэна? Как регулируется часовой механизм Биг Бэна? В честь чего назван Биг Бэн? Почему “LondonEye” имеет такое название? С чего началась карьера мадам Тюссо? Кого можно встретить в музее мадам Тюссо? Какие исторические события отображены в “LondonDungeon”? Почему слабонервным и детям до 9 лет запрещено посещать “LondonDungeon”? Чего мы не знаем о Шерлоке Холмсе? Где живёт знаменитый сыщик? Кто самый знаменитый Шерлок Холмс в кино?

План проекта

До начала работы над проектом:

Провести опрос на определение имеющихся знаний по достопримечательностям Лондона, узнать степень интереса учащихся к данной теме.

Цель узнать:

  • Интересуются ли они культурой Лондона.

На этапе работы над проектом

  • Коллективное обсуждение результатов опроса
  • Обсуждение, выбор темы исследования
  • Поиск информации в Интернете
  • Создание коллективной стенгазеты
  • Презентация стенгазеты перед другими учащимися и учителями.


После завершения работы над проектом:

Обсуждение, что нового для себя открыли учащиеся и диагностика для определения интереса к дальнейшему изучению иностранного языка

Цель узнать:

  • Как изменилось представление о Лондоне у учащихся?.

план проведения проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример ученической работы

Обобщающее оценивание

Дидактические материалы

Другие документы