Проект "Загадочные места Земли": различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуWiki (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Для предварительного ознакомления с предстоящей работой по проекту учащимся предлагается | Для предварительного ознакомления с предстоящей работой по проекту учащимся предлагается |
Версия от 03:15, 24 ноября 2011
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Для предварительного ознакомления с предстоящей работой по проекту учащимся предлагается презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
В качестве примеров работ учащихся по проекту представляем:
презентацию учащихся "Почему "Бермудский" треугольник?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Самые загадочные места земли. Древние храмы Mальты.
Самые загадочные места земли. Пророчества Копана
Самые загадочные места земли: Цитадели Лурда
Самые загадочные места земли: Коралловый замок
Фильм о расположении загадочных мест.
Самые таинственные места на Земле - ФОТОРЕПОРТАЖ