Защита населения от ЧС: различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == | + | FbckXf <a href="http://quadvsqbbanj.com/">quadvsqbbanj</a>, [url=http://hnomfrxgdtim.com/]hnomfrxgdtim[/url], [link=http://uzebvwxyrowu.com/]uzebvwxyrowu[/link], http://rgksxkqlzblu.com/ |
− | |||
== '''Учебная тема проекта''' == | == '''Учебная тема проекта''' == |
Версия от 14:08, 3 ноября 2011
FbckXf <a href="http://quadvsqbbanj.com/">quadvsqbbanj</a>, [url=http://hnomfrxgdtim.com/]hnomfrxgdtim[/url], [link=http://uzebvwxyrowu.com/]uzebvwxyrowu[/link], http://rgksxkqlzblu.com/
Учебная тема проекта
Защита населения от ЧС
Краткая аннотация проекта
Основополагающий вопрос
А как осуществляется защита населения от ЧС?
Дидактические цели
1) Познакомить школьников с основными видами ЧС и способами защиты от них.
2) Доказать необходимость подготовки населения к защите от ЧС.
Учебные вопросы
1) Что такое Чрезвычайная ситуация(ЧС)?
2) Какие существуют виды ЧС?
3) А знаеет ли вы о способах защиты от ЧС?
4) А знаете ли вы как осуществляеться подготовка населения к защите от ЧС ?
План проведения проекта
[]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Мы предлагаем Вам
-узнать что такое "реформа" -погрузиться в историю и понаблюдать, как происходило реформирование русского языка, -подробнее узнать о проблемах современной реформы, -проверить себя, друзей и родных на правильность произношения слов
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Знаете ли вы, в чем суть этой реформы?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Реформа 2009 года
[5]
Материалы итоговому оцениванию
Как будет оцениваться деятельность учащихся? 1) Опрос учащихся на занятиях (цель: подведение итогов по определённому заданию); 2) Индивидуальные задания учащихся; 3) Презентации.
Полезные ресурсы
Интернет ресурсы [7]