Гео42: различия между версиями

Версия от 16:53, 16 июня 2011

Авторы проекта

Тикие Кристина Владиславовна, Фролова Оксана Николаевна

Учебная тема проекта

Современные орфографические нормы русского языка

Краткая аннотация проекта

Основополагающий вопрос

Вы знаете что - нибудь об озерах Омской области?

Дидактические цели

1) Познакомить учащихся с природой Омской области.

2) Углубить знания учащихся в области изучения озер Омской области.

3) Обратить внимание учащихся на лечебные свойства озер.

Учебные вопросы

1) Что такое озеро?

2) Какие вы знаете озера Омской области?

3) Можете ли вы рассказать легенды об озерах Омской области?

4) Что вы знаете о лечебных свойствах озер?

План проведения проекта

[1]

Визитная карточка проекта

[2]

Публикация учителя

Мы предлагаем Вам

-узнать что такое "реформа"
-погрузиться в историю и понаблюдать, как происходило реформирование русского языка,
-подробнее узнать о проблемах современной реформы,
-проверить  себя, друзей и родных на правильность произношения слов

[3]

[4]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Знаете ли вы, в чем суть этой реформы?

[5]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реформа 2009 года

[6]

Материалы итоговому оцениванию

Как будет оцениваться деятельность учащихся? 1) Опрос учащихся на занятиях (цель: подведение итогов по определённому заданию); 2) Индивидуальные задания учащихся; 3) Презентации.

[7]

Полезные ресурсы

Интернет ресурсы [8]

Проекты с аналогичной тематикой

[9]

Другие документы

[10] [11]

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Вы знаете что - нибудь об озерах Омской области?
-Зачем нужно правильно говорить?
+===''Дидактические цели''===
+) Познакомить учащихся с природой Омской области.
+) Углубить знания учащихся в области изучения озер Омской области.
-===''Дидактические цели''===
+) Обратить внимание учащихся на лечебные свойства озер.
-) Познакомить школьников с современным состоянием орфоэпической нормы.
-) Доказать необходимость нормированности в языке, в произношении, в частности
 ===''Учебные вопросы''===
-) Что такое реформа?
+) Что такое озеро?
-) Что такое языковая реформа?
+) Какие вы знаете озера Омской области?
-) Что ты знаешь о реформировании русского языка?
+) Можете ли вы рассказать легенды об озерах Омской области?
-) Знаешь ли ты о последней реформе русского языка?
+) Что вы знаете о лечебных свойствах озер?
 =='''План проведения проекта'''==