Портфолио проекта Информатизация образования 3: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 34: | Строка 34: | ||
== '''Публикация учителя''' == | == '''Публикация учителя''' == | ||
− | == | + | ==Буклет для учителей "Метод проектов" == |
[https://docs.google.com/leaf?id=0B6FS_m81xgMBYTAxY2Q5OWYtMWZmYS00NDg2LWFlZmMtZTk5ODNiMTNmNWVl&hl=ru&authkey=CJCZ4IEF Буклет часть первая] | [https://docs.google.com/leaf?id=0B6FS_m81xgMBYTAxY2Q5OWYtMWZmYS00NDg2LWFlZmMtZTk5ODNiMTNmNWVl&hl=ru&authkey=CJCZ4IEF Буклет часть первая] | ||
[https://docs.google.com/leaf?id=0B6FS_m81xgMBNzg0NDNjZWYtNzZkNi00YTNlLTg3ZGEtZjQwZDQ5NWQzNjUw&hl=ru&authkey=CPOonucP Буклет часть вторая] | [https://docs.google.com/leaf?id=0B6FS_m81xgMBNzg0NDNjZWYtNzZkNi00YTNlLTg3ZGEtZjQwZDQ5NWQzNjUw&hl=ru&authkey=CPOonucP Буклет часть вторая] |
Версия от 06:14, 9 июня 2011
Авторы проекта
Люфт Татьяна Викторовна
Бобров Александр Александрович
Предмет, класс
информатика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
Как сотворить что-то новое?
Проблемные вопросы
Какие существуют подходы к цифровому творчеству?
Возвращаемся к истокам: из каких "красок" состоит мир?
Может ли мышь заменить кисть?
Учебные вопросы
Какая бывает графика (типы и форматы)?
Какие существуют способы обработки графики?
Какие существуют течения изобразительного искусства?
Как работать с выбранной программой?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет для учителей "Метод проектов"
Буклет часть первая Буклет часть вторая
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Информация о полезных ресурсах находится по адресу: https://docs.google.com/document/d/16bPw0eEoeIbalcsbo78xesvqMx7EDIHGwj7-bgP6ubI/edit?hl=ru&authkey=CM-KttIC