Развитие неслышащие дети в зависимости от остаточного слуха: различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
Квашин Юрий Анатольевич | Квашин Юрий Анатольевич | ||
| + | |||
Солобоева Анастасия Анатольевна | Солобоева Анастасия Анатольевна | ||
| + | |||
Семенова Ирина Александровна | Семенова Ирина Александровна | ||
Версия от 03:18, 27 мая 2011
Авторы проекта
Квашин Юрий Анатольевич
Солобоева Анастасия Анатольевна
Семенова Ирина Александровна
Предмет, класс
Информатика
Краткая аннотация проекта
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
Как оставить память о себе?
Проблемные вопросы
Что может помочь разработать сайт?
Какая информация может быть размещена на сайте?
Какие еще есть способы создания сайта?
Учебные вопросы
Почему этот язык называется именно HTML?
Что такое гипертекст?
Что такое веб-страница и веб-сайт?
В чем преимущество языка HTML?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Метод проектов_1 Публикация 1
Метод проектов_2 Публикация 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Тайны циркуля и линейки [3]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Какие задачи на построение решались в древности? [4]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия [Электронный ресурс] : интернет - проект. [6] Построения, выполняемые циркулем и линейкой [7] Инструменты и простейшие построения [8] Задачи на построение [9] Задача о квадратуре круга [10] Задача о трисекции угла [11] Задача об удвоении куба [12]
