Развитие неслышащие дети в зависимости от остаточного слуха: различия между версиями
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Почему этот язык называется именно HTML? | |
| − | + | ||
| − | + | Что такое гипертекст? | |
| − | + | ||
| − | + | Что такое веб-страница и веб-сайт? | |
| + | |||
| + | В чем преимущество языка HTML? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия от 03:00, 27 мая 2011
Авторы проекта
Квашин Юрий Анатольевич Солобоева Анастасия Анатольевна Семенова Ирина Александровна
Предмет, класс
Информатика
Краткая аннотация проекта
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
Как оставить память о себе?
Проблемные вопросы
Почему вы хотите изучать язык HTML?
Что вы информацию о себе вы поместите на сайте?
Чем вам может помочь разработка сайта?
Учебные вопросы
Почему этот язык называется именно HTML?
Что такое гипертекст?
Что такое веб-страница и веб-сайт?
В чем преимущество языка HTML?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Метод проектов_1 [3] Метод проектов_2 [4]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Тайны циркуля и линейки [5]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Какие задачи на построение решались в древности? [6]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия [Электронный ресурс] : интернет - проект. [8] Построения, выполняемые циркулем и линейкой [9] Инструменты и простейшие построения [10] Задачи на построение [11] Задача о квадратуре круга [12] Задача о трисекции угла [13] Задача об удвоении куба [14]
