Портфолио проекта Устройства ввода/вывода информации: различия между версиями
Вячеслав (обсуждение | вклад) |
Вячеслав (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B2%D1%8B%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Устройства ввода/вывода - Wikipedia] | ||
| + | |||
| + | [http://chernykh.net/content/view/70/126/ История развития устройств ввода/вывода] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия от 16:47, 26 мая 2011
Авторы проекта
Участник:Павлова Нина Анатольевна Участник: Мызников Вячеслав Викторович Участник: Павлов Виктор Анатольевич
Предмет, класс
Учебные предметы: информатика.
Участники: учащиеся 9 классов.
Краткая аннотация проекта
В современном мире компьютер становится необходимым инструментом для жителей развитых стран, поэтому изучение основных устройств ввода/вывода поможет упростить процесс работы с компьютером и правильно подобрать то или иное устройство для определенной задачи. Проект призван познакомить учащихся с основными устройствами ввода\вывода, получить базовое представление о том как они функционируют, выглядят и как их можно классифицировать
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
Можем ли мы уверенно работать с устройствами ввода/вывода, не зная, на каких принципах они действуют, из каких деталей состоят?
Проблемные вопросы
Где и как применять те или иные устройства ввода/вывода?
Как работают эти устройства?
Как их можно различить?
Кто ими пользуется?
План проведения проекта
1 Этап - опрос учащихся
- Спросить у учащихся о том какие устройства ввода они знают
- Спросить у учащихся о том какие устройства вывода они знают
- Знают ли они для чего используются конкретные устройства
2 Этап - классификация устройств ввода/вывода
- Поправить учащихся, если они назвали неправильные устройства на первом этапе и объяснить почему
- Рассказать о разнообразии устройств ввода и способах их применения
- Рассказать о разнообразии устройств вывода и способах их применения
- Классифицировать устройства по различным признакам
3 Этап - проверка усвоенных знаний
- Предложить учащимся классифицировать устройства самостоятельно
- Ответить на вопросы учащихся
- Выставить оценки
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Flash приложение - классифицируй устройства
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Презентация - Устройства ввода/вывода
Полезные ресурсы
Устройства ввода/вывода - Wikipedia
История развития устройств ввода/вывода
