Портфолио проекта Биология5: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | ''' | + | '''Реализация проекта осуществляется в рамках курса биологии в теме «Сенсорные системы». |
| + | Проект позволяет развить : | ||
| + | коммуникативные навыки учащихся; | ||
| + | практические умения учащихся; | ||
| + | умение обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ. | ||
| + | Выводы, сделанные каждой группой позволят - | ||
| + | прийти к ответу на основной вопрос темы «Щупальца» мозга - излишество или природная необходимость; | ||
| + | подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу. | ||
| + | ''' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия от 12:37, 3 марта 2011
Авторы проекта
Тема, предмет, класс
Море ощущений в океане жизни (Сенсорные системы, 8класс)
Краткая аннотация проекта
Реализация проекта осуществляется в рамках курса биологии в теме «Сенсорные системы». Проект позволяет развить : коммуникативные навыки учащихся; практические умения учащихся; умение обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ. Выводы, сделанные каждой группой позволят - прийти к ответу на основной вопрос темы «Щупальца» мозга - излишество или природная необходимость; подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
«Щупальца» мозга – излишество или необходимость?
