Портфолио проекта Ты и я такие разные...: различия между версиями
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.google.ru/url?sa=t&source=web&cd=6&ved=0CEYQFjAF&url=http%3A%2F%2Fwww.ict.edu.ru%2Fft%2F002396%2Fnum1kon.pdf&rct=j&q=%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4&ei=zsh4TZ_yK4KXOoKArasH&usg=AFQjCNHyrgH2b5apB6KLLhjpSel_o5JzCQ&sig2=kRskG6xPgSIJDq6Hb7G8vg&cad=rjt Введение в генетический метод] | ||
| + | |||
| + | [http://sknowledge.ru/Msg.aspx?id=9457 Источник знаний (Генетика)] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC Генетический алгоритм ] | ||
| + | |||
| + | [http://dic.academic.ru/dic.nsf/psihologic/1740 Сравнительная генетика ] | ||
| + | |||
| + | [http://logic.ru/ru/node/630 Построение генетического метода ] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия от 09:23, 16 мая 2011
Авторы проекта
Тема, предмет, класс
Ты и я такие разные… (Генетика человека), 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект призван углубить знания учащихся по генетике и сформировать навыки выполнения простейших генетических исследований. В рамках проекта изучаются особенности человека, как генетического объекта исследований, методы генетики человека, формальная и медицинская генетика. В проекте предусматривается знакомство с различными методиками генетических исследований и способами статистической обработки полученных результатов, что способствует более глубокому пониманию, изучаемых генетических закономерностей. Рассчитан на учащихся старших классов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Предопределена ли судьба человека?
Проблемные вопросы
Все ли близнецы похожи ?
Человек – царь зверей, а подчиняется ли он законам наследования ?
Болеют ли гены ?
Учебные вопросы
Почему на примере человека сложнее проследить генетические закономерности, чем на мушке – дрозофиле ?
Что важнее – природа или воспитание ?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Генеалогический метод в генетике человека
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
материалы по оцениванию проекта
Полезные ресурсы
Построение генетического метода
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Айала Дж., Кайгер Ф. Современная генетика. – М.:Мир,1987.
Бочков Ф.П. Генетика человека. – М.: Просвещение, 1990.
Спицын И.П. Практикум по генетике человека. – Тамбов,1999.
Фогель А., Мотульски К. Генетика человека – М.:Мир,1990. – Т. 1-3.
