Портфолио проекта Технолог1: различия между версиями
Строка 66: | Строка 66: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/16AXEtLF9jL-Epc8uw-TGvBO9ovVONgYOTIZAIiOCVbU/edit?hl=en Критерии оценивания проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия от 16:37, 5 мая 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
Проект предназначен для студентов 3 курса ОмГПУ физического факультета, по специальности "Технология" как курс по выбору
Краткая аннотация проекта
Цель представленного проекта заключатся в том, что бы способствовать формирования у студентов художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно – творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно – прикладного искусства. Предлагаемый проект построен так, чтобы дать студентам представления о разных видах искусства и его значения в жизни каждого человека.
Вопросы направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проект направлен на более полного изучения декоративно – прикладного искусства
Проблемные вопросы
- Какие виды искусства существуют?
- Почему забыт образный язык декоративно-прикладного искусства?
- Как искусство влияет на материальную и духовную культуру каждого человека?
Учебные вопросы
- Развить у студентов навыки по художественной обработке пропильного и просечного железа.
- Изучить технологию пропилки и просечки железа.
- Сформировать у студентов рационально использовать материальные и временные затраты.
- Правильные и безопасные приемы работы с пропильным и просечным железом.
- Основные свойства металла.
- Правильные приемы разметки, резки и рубке металла.
- Инструменты для обработке металла.
План проведения проекта
Представленный проект рассчитан на 3 этапа:
1 этап - Подготовительный. На данном этапе студенты выслушивают теоретическую информацию по курсу.
2 этап - Закрепляющий. На этом этапе студенты закрепляют полученные теоретические знания на практике.
3 этап - Творческий. Этап на котором студенты придумывают, разрабатывают собственный проект и изготавливают его в материале.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащихся Технолог 1