Портфолио проекта Возрождение!

Авторы проекта

Беленко Семён Викторович

Предмет, класс

проект предназначен для студентов 2-4 курса ОмГПУ специальности "Технология"

Краткая аннотация проекта

проект направлен на возрождение народных ремесел, воспитания эстетического вкуса, развитие нравственности и духовности будущих учителей. Для того,чтобы придя в школу на практику, студенты имели четкое представление как проводить занятие, с чего начать урок, знали четкий алгоритм действий. проект "возрождение" направлен на изучение старинных технологий по производству утилитарной посуды, деревянной игрушки, народных духовых инструментов и др. старинные технологии включают в себя весь цикл производства-начиная от естественной сушки, воспроизведения традиционных форм и приемов изготовления и отделки изделий, применяя натуральные клеящие вещества, морилки. проведение обучающих мастер-классов на фестивалях народных ремесел.

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Изменится ли нравственная и духовная составляющая будущих учителей?

==Проблемные вопросы

что такое народнве ремесла?

как народные ремесла помогают развивать творческие способности?

какие виды народных ремесел бывают?

как правильно преподнести материал, чтобы он был интересен?

Учебные вопросы

какая есть техника безопасности при работе с ручным инструментом?

какие отличия есть между у старинными и современными технологиями?

какие главные отличия между современными и старинными технологиями сушки древесины?

План проведения проекта

проект рассчитан на 3 этапа:

1 этап - обучающий на этом этапе обучаются основные виды технологий, приемы изготовления посуды, игрушек и др. (сентябрь-март)

2 этап - закрепляющий на этом этапе студенты должны сделать изделие самостоятельно, начиная с эскиза и заканчивая отделкой. (март-май)

3 этап - демонстрационный этап предпологает проведение обучающего, демонстрационного мастер-класса по выбранной теметике на оюластных, всероссийских и международных фестивалях народных ремесел. (май-июнь)

Визитная карточка проекта

Потенциал народных ремесел

Публикация учителя

Реклама

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Проект "Возрождение"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSMWNhZTJjOWQtYmFkYS00NDlmLTk5YzYtY2YzNWM1ZjRhMzg0&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSZTY1ZjQ2YzgtMTg4Ni00NGRmLTk3ZTYtZGZiM2Y1NTQ3NTU5&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSZjE1YzljNDctMzhmMy00ZTg0LThkZjEtMmIxNDk4ZTEzZWQy&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSNDU1ZTYyNjgtMGFiMC00MGM3LThjNzEtZGI4ZjhmODQ3NzE2&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSYzYzMTVlMGUtYzc5Mi00NDM2LTg1OTEtYjhhYzg5MjYwYmFh&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSOTdkMGY3ZTYtMjZiNi00ZTg3LWI3ZDQtOTc3NGUwZTY0ZjQ3&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSM2I3ZTNkNjUtZGUxOS00NjcxLTllMTQtMTUxN2Y4NWEzZmFk&hl=en Пример деятельности учащихся]

[https://docs.google.com/leaf?id=0B1zENzN4WUXSZTZmOTVmM2UtZTM0Ny00ZmQ1LTlhN2YtZTU5ZmFjNTE4MTgx&hl=en Пример деятельности учащихся]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценка результатов творческой деятельности студентов осуществляется с помощью шкалы "Фантазия", разработанной Г.С. Альтшуллером для оценки наличия фантастических идей и позволяющей, таким образом, оценивать уровень воображения. Шкала "Фантазия" включает пять показателей: новизну (оценивается по 4-уровневой шкале: копирование объекта (ситуации, явление), незначительное изменение прототипа, получение принципиально нового объекта (ситуации, явления)); убедительность (убедительной считается обоснованная идея, описанная с достаточной достоверностью)