Портфолио проекта "Кровавый водопад"

Автор проекта

Первухин Игорь Сергеевич

Название проекта

Кровавый водопад

Предмет, класс

Предмет: Химия Класс: 11

Краткая аннотация проекта

Проект подготовлен для учащихся 11 классов. В проекте рассматриваются окислительно-восстановительный реакции на примере преобразования сульфатов железа в его оксиды под действием микроорганизмов. Целью проекта является ознакомить учащихся с окислительно-восстановительными реакциями. Тематика проекта тесно связана с предметами из естественнонаучного цикла - экология и биология.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли обратить воду в "кровь"?

Проблемные вопросы

За счет чего водопад приобретает кровавый цвет?

Какие процессы происходят в "Кровавом водопаде"?

Как протекают окислительно-восстановительные реакции?

Учебные вопросы

Что такое окислительно-восстановительные реакции?

Какие виды окислительно-восстановительных реакций можно выделить?

Основные понятия о процессах восстановления и окисления, понятия окислитель и восстановитель?

С помощью каких методов можно производить расстановку коэффициентов в окислительно-восстановительных реакциях?

Каково значение окислительно-восстановительных реакций в природе и жизни человека?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (20 мин)

Знакомство учащихся с темой проекта

Изучение основных целей и задач проекта

Ознакомление с ресурсами проекта

Анализ различных источников и информации по теме проекта

2. Основной этап (40 мин)

Исторические аспекты открытия и исследования объекта проекта

Научное объяснение происходящего явления

Ознакомление учащихся с основными понятиями темы

Определение значения и применения окислительно-восстановительных реакций в природе и жизни человека

3. Заключительный этап (20 мин)

Отработка приобретенных знаний и умений на практике

Подведение итогов работы учащихся

Публикация учителя

Презентация учителя

Буклет для родителей

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Карта проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Задания и вопросы для проверки знаний

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащегося

Автор

Якунин Андрей, 11 класс

Проблемный вопрос

За счет чего водопад приобретает кровавый цвет?

Какие процессы происходят в "Кровавом водопаде"?

Как протекают окислительно-восстановительные реакции?

Цели исследования

Изучить процессы окисления и восстановления происходящие под действием живых организмов, рассмотреть основные типы окислительно-восстановительных реакций.

Результаты проведённого исследования

Выявили причину окрашивания водопада в кроваво-красный цвет

Полезные ресурсы

Статья "Кровавый водопад"

Окислительно-восстановительные реакции