Участник:Павленок Александра Николаевна, Эрнст Александра Викторовна.: различия между версиями
AndrE(91) (обсуждение | вклад) |
AndrE(91) (обсуждение | вклад) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1.Времена года: зима. | ||
+ | 2.Растения зимой. | ||
+ | 3.Домашние животные зимой. | ||
+ | 4.Дикие животные: лось, олень. | ||
+ | 5.Зимующие и перелётные птицы. | ||
+ | 6.Геометрический материал. | ||
+ | 7.Площадь, единицы площади. | ||
+ | 8.Периметр. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия от 12:25, 23 апреля 2011
Авторы проекта
Зозуля Алена Ивановна Нестерюк Оксана Ивановна
Предмет, класс
Предмет:окружающий мир, природоведение,биология, математика,изобразительное искусство, МХК, информатика. Класс:для детей 3 класса специальной коррекционной школы VIII вида, так и 5-6- классах с учётом их возрастных особенностей.
Краткая аннотация проекта
Знание времён года и умение дифференцировать их играет важную роль для детей с особыми образовательными потребностями. Эти знания и умения применять их на практике пригодится детям в их дальнейшей самостоятельной жизни ( умение одеваться по погоде, умение закаливанием укреплять своё здоровье, физическое развитие, умение ухаживать за растениями и животными и др.)
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
«Что можно увидеть через окно? ».
Проблемные вопросы
«Где зимуют почки?» «А мёрзнут ли растения?»
Учебные вопросы
1.Времена года: зима. 2.Растения зимой. 3.Домашние животные зимой. 4.Дикие животные: лось, олень. 5.Зимующие и перелётные птицы. 6.Геометрический материал. 7.Площадь, единицы площади. 8.Периметр.