Участник:Ольга Бурых: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 8: Строка 8:
  
 
Участник проекта:  [[Информационные технологии в профессиональной деятельности (Историческое образование)]]
 
Участник проекта:  [[Информационные технологии в профессиональной деятельности (Историческое образование)]]
 +
 
Визитная карточка проекта: [ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoaGg4MThYcXZ4VDQ] ]
 
Визитная карточка проекта: [ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoaGg4MThYcXZ4VDQ] ]
 +
 
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся : [ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoQjRLZUpiaFNBSk0] ]
 
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся : [ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoQjRLZUpiaFNBSk0] ]
 +
 
Пример продукта проектной деятельности учащихся:[ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoMjJ1bTdITzdISVk] ]
 
Пример продукта проектной деятельности учащихся:[ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoMjJ1bTdITzdISVk] ]
 
[ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoMjJ1bTdITzdISVk] ]
 
[ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoMjJ1bTdITzdISVk] ]
 +
 
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию: [ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoZmp6aVp2aWhEcUE] ]
 
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию: [ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoZmp6aVp2aWhEcUE] ]
 
[ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoZmp6aVp2aWhEcUE] ]
 
[ [https://docs.google.com/open?id=0B4Ufvk_xqQFoZmp6aVp2aWhEcUE] ]

Версия от 08:52, 26 мая 2012

Оля.jpg

ФИО: Бурых Ольга Николаевна

г. Омск

Образование: Магистерская подготовка по направлению историческое образование

Участник проекта: Информационные технологии в профессиональной деятельности (Историческое образование)

Визитная карточка проекта: [ [1] ]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся : [ [2] ]

Пример продукта проектной деятельности учащихся:[ [3] ] [ [4] ]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию: [ [5] ] [ [6] ]