Портфолио проекта Береги глаза смолоду!: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 153: Строка 153:
  
 
*[http://www.ippk.amur.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_9%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C Зрение и компьютер]
 
*[http://www.ippk.amur.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_9%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C Зрение и компьютер]
 +
 +
*[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%22 Компьютер и здоровье]
  
 
==Другие документы ==
 
==Другие документы ==

Версия от 13:41, 3 апреля 2011

Авторы проекта

Участник: Кравец Игорь Александрович

Предмет, класс

Учебные предметы: информатика, биология, эргономика, ОБЖ, физика.

Участники: учащиеся 9-11 классов.

Название учебного проекта

Береги глаза смолоду!

Темы учебного проекта

  • Архитектура ПК.
  • Монитор – устройство вывода информации.
  • Технические характеристики монитора.
  • Воздействие монитора на жизненно важные органы человека.

Цели и задачи проекта

Дидактические цели проекта:

1. Развить творческие способности учащихся;

2. Умение учащихся работать в творческих группах;

3. Привить коммуникативные навыки;

4. Навыки проведение исследовательских и поисковых работ.

Методические задачи проекта:

1. Формирование компетентностей по предмету информатика;

2. Научить более целостному восприятию картины мира, используя межпредметные связи;

3. Раздвигать рамки предметной области.

Краткая аннотация проекта

Опасны ли компьютерные мониторы для глаз тех, кто работает с ними? На сегодняшний день убедительных доказательств этого нет. Однако, учитывая возрастающее число жалоб на неприятные ощущения в области глаз после работы с компьютером, проблема безопасности мониторов для зрения привлекает к себе большое внимание. Данный УМП призван расширить рамки изучения темы «Основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь», познакомить учащихся с одним из основных устройств ПК – монитором, его влиянием на здоровье и работоспособность человека. Рамки проведения проекта могут быть расширены, к нему могут быть привлечены учителя биологии и физики, а так же учащиеся и учителя других школ.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Прогресс – гибель или развитие?

Проблемные вопросы:

  • Архитектура ПК.
  • Так ли страшен монитор, как его «малюют»?
  • Монитор – устройство вывода информации.
  • Технические характеристики монитора.
  • Воздействие монитора на жизненно важные органы человека.

План проведения проекта

1 этап - Подготовительный

  • Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету и пр., составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь.
  • Составить список необходимого оборудования (фотокамера, сканер, лабораторное оборудование, диктофон и пр.).
  • Составить план-график использования компьютерного класса (в том числе запланировать вечер для презентации работ учащихся), библиотеки/медиатеки.
  • Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта.
  • При необходимости провести подготовительные занятия со школьниками - участниками проекта.
  • Найти спонсоров для приобретения поощрительных призов участникам проекта.
  • Пригласить на презентацию проекта представителей школьной редколлегии и районной прессы, поместить статью об учебном проекте в школьной газете.
  • Купить или получить необходимые принадлежности для практических занятий.
  • Опубликовать веб-сайт проекта в Интернете.
  • Определить порядок хранения файлов учащихся на школьном компьютере и доступа к ним.

2 этап - Процесс обучения

  • Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ.
  • Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.
  • Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.
  • Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.
  • Сфотографировать учащихся во время работы по проекту, пригласить школьную и районную прессу для освещения работы над проектом.
  • Оценить проведенную работу (самооценка учителя, отзывы учащихся, опрос родителей).
  • Выставить отметки по результатам учебной работы.

3 этап - Заключительный

  • Разослать благодарности всем, кто помогал в проведении проекта.
  • Удалить ненужные файлы со школьного компьютера.
  • Вернуть оборудование, книги.
  • Организовать презентацию итогов проекта для руководства школы, школьного совета или спонсоров.
  • Наградить отличившихся учеников грамотами.
  • Продумать план следующих работ на основе проведенного анализа, учесть накопленный опыт.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет "Монитор и зрение"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Береги глаза смолоду!"

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Блог для обсуждения

Источник — https://wiki.omgpu.ru/index.php?title=Портфолио_проекта_Береги_глаза_смолоду!&oldid=7904