Портфолио проекта Береги глаза смолоду!: различия между версиями
Строка 31: | Строка 31: | ||
=== Методические задачи === | === Методические задачи === | ||
+ | |||
+ | 1. Формирование компетентностей по предмету информатика; | ||
+ | |||
+ | 2. Научить более целостному восприятию картины мира, используя межпредметные связи; | ||
+ | |||
+ | 3. Раздвигать рамки предметной области. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия от 13:16, 2 апреля 2011
Авторы проекта
Участник: Кравец Игорь Александрович
Предмет, класс
Учебные предметы: информатика, биология, эргономика, ОБЖ, физика.
Участники: учащиеся 9-11 классов.
Краткая аннотация проекта
Опасны ли компьютерные мониторы для глаз тех, кто работает с ними? На сегодняшний день убедительных доказательств этого нет. Однако, учитывая возрастающее число жалоб на неприятные ощущения в области глаз после работы с компьютером, проблема безопасности мониторов для зрения привлекает к себе большое внимание. Данный УМП призван расширить рамки изучения темы «Основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь», познакомить учащихся с одним из основных устройств ПК – монитором, его влиянием на здоровье и работоспособность человека. Рамки проведения проекта могут быть расширены, к нему могут быть привлечены учителя биологии и физики, а так же учащиеся и учителя других школ.
Задача координаторов проекта — помочь детям самостоятельно ответить на вопросы:
1. Так ли страшен монитор?
2. Стоит ли полученная информация твоего зрения?
Цели и задачи проекта
Дидактические цели проекта:
1. Развить творческие способности учащихся;
2. Умение учащихся работать в творческих группах;
3. Привить коммуникативные навыки;
4. Навыки проведение исследовательских и поисковых работ.
Методические задачи
1. Формирование компетентностей по предмету информатика;
2. Научить более целостному восприятию картины мира, используя межпредметные связи;
3. Раздвигать рамки предметной области.