Портфолио проекта "Твоя безопасность...": различия между версиями
(Новая страница: «=='''Автор(ы) проекта'''== Клаус Юлия Сергеевна =='''Город: Омск'''== =='''Уч…») |
|||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
Распределение учащихся по группам | Распределение учащихся по группам | ||
| − | 2. Основной этап (2 урока, время для самостоятельной работы | + | 2. Основной этап (2 урока, время для самостоятельной работы 3 урока) |
Изучение новой темы | Изучение новой темы | ||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
Закрепление изученного материала – выполнение викторины | Закрепление изученного материала – выполнение викторины | ||
| + | |||
| + | Оценивание работы по проекту участниками и учителем | ||
| + | |||
| + | Вики-статья | ||
3. Заключительный этап (1 урок) | 3. Заключительный этап (1 урок) | ||
| − | + | Презентации проектов учащихся | |
| − | |||
| − | |||
Подведение итогов | Подведение итогов | ||
Версия от 13:58, 25 мая 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
«Твоя безопасность…»
Предмет, класс
Обж, 11-12 лет.
Краткая аннотация проекта
Среди всех прав, которыми обладает человек, право на жизнь и личную неприкосновенность является важнейшим. Для его защиты в государстве создаются правоохранительные органы, специальные нормативно-правовые акты. В сильном правовом государстве граждане уверены в том, что в случае опасности им будет оказана квалифицированная помощь. Однако даже в таком государстве многое зависит от взаимопомощи и взаимоподдержки людей. Чтобы предотвратить беду, необходимо распознавать, где она может таиться. Понимание ценности жизни человека – ключевая категория демократии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
1. Подготовительный этап (1 урок)
Знакомство учащихся с темой проекта " Твоя безопасность…"
Формулирование цели и задач проекта
Ознакомление с критериями оценивания
Ознакомление с ресурсами проекта
Определение способов сбора и анализа информации
Определение формы отчета
Актуализация опорных знаний и умений, необходимые для овладения новой темой
Распределение учащихся по группам
2. Основной этап (2 урока, время для самостоятельной работы 3 урока)
Изучение новой темы
Поход на улицу для закрепления материала (15 мин)
Оформление домашнего задания в форме презентации по группам
Закрепление изученного материала – выполнение викторины
Оценивание работы по проекту участниками и учителем
Вики-статья
3. Заключительный этап (1 урок)
Презентации проектов учащихся
Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося "Твоя безопасность..."
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Полезные ресурсы
Социальная сеть работников образования
Международный образовательный портал
