Вики статья учащегося "Терроризм": различия между версиями
Строка 12: | Строка 12: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | |||
+ | В ходе изучения опасностей на дороге и ПДД я узнала, что по пути в школу мне может встретиться очень много опасностей. | ||
+ | Во время экскурсии я выяснила, что в нашем городе очень много дорожного-транспорт и знаков которых я еще не знаю. | ||
+ | Вспомнила правила дорожного движения, которые мы изучали в начальной школе и узнала много нового и полезного для себя. | ||
+ | Выяснил, что благодаря правилам дорожного движения на дороге всегда порядок. | ||
+ | Теперь я знаю, что если соблюдать все правила на дороге, то будет меньше аварии и жертв от дорожного-транспорта. | ||
+ | К концу занятии я нарисовала свой безопасный путь домой и в школу, указала весь маршрут,светофоры, пешеходы и все опасные объекты которые я прохожу дорожного движения, в которую буду записывать новые знаки которых я еще не знаю. | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия от 15:43, 20 мая 2015
Автор
Койчубаева Айгуль Наймановна
Проблемный вопрос
Какую опасность несет автомобильно-дорожный транспорт?
Цели исследования
Узнать какие опасности несут автомобильно-дорожный транспорт и и благодаря изучению ПДД избежать этих опасностей
Результаты проведённого исследования
В ходе изучения опасностей на дороге и ПДД я узнала, что по пути в школу мне может встретиться очень много опасностей. Во время экскурсии я выяснила, что в нашем городе очень много дорожного-транспорт и знаков которых я еще не знаю. Вспомнила правила дорожного движения, которые мы изучали в начальной школе и узнала много нового и полезного для себя. Выяснил, что благодаря правилам дорожного движения на дороге всегда порядок. Теперь я знаю, что если соблюдать все правила на дороге, то будет меньше аварии и жертв от дорожного-транспорта. К концу занятии я нарисовала свой безопасный путь домой и в школу, указала весь маршрут,светофоры, пешеходы и все опасные объекты которые я прохожу дорожного движения, в которую буду записывать новые знаки которых я еще не знаю.