Портфолио проекта Выволокина: различия между версиями
| Строка 27: | Строка 27: | ||
1. Организационный этап | 1. Организационный этап | ||
Этот этап включает в себя определение темы и целей проекта, представление и создание группы учащихся для работы над проектом. | Этот этап включает в себя определение темы и целей проекта, представление и создание группы учащихся для работы над проектом. | ||
| + | |||
| + | |||
2. Основной этап | 2. Основной этап | ||
На этом этапе учащиеся работают над созданием продукта проекта, проявляя свою самостоятельность и творчество. Данный этап завершается, когда завершается работа над продуктом, и учащиеся переходят к обдумыванию способов представления продукта. | На этом этапе учащиеся работают над созданием продукта проекта, проявляя свою самостоятельность и творчество. Данный этап завершается, когда завершается работа над продуктом, и учащиеся переходят к обдумыванию способов представления продукта. | ||
| + | |||
| + | |||
3. Заключительный этап | 3. Заключительный этап | ||
Подготовленные и оформленные проекты защищаются. В ходе защиты учащиеся делают краткие выступления, отвечают на вопросы жюри и товарищей, делают самооценку проектов. | Подготовленные и оформленные проекты защищаются. В ходе защиты учащиеся делают краткие выступления, отвечают на вопросы жюри и товарищей, делают самооценку проектов. | ||
Версия от 11:20, 13 мая 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Наркомания и алкоголизм - бич современности
Предмет, класс
Основы безопасности жизнедеятельности, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для формирования негативного отношения подростков к алкоголизму и наркотическим средствам, способствования формирования знаний о трагических последствиях на здоровье человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
1. Организационный этап Этот этап включает в себя определение темы и целей проекта, представление и создание группы учащихся для работы над проектом.
2. Основной этап
На этом этапе учащиеся работают над созданием продукта проекта, проявляя свою самостоятельность и творчество. Данный этап завершается, когда завершается работа над продуктом, и учащиеся переходят к обдумыванию способов представления продукта.
3. Заключительный этап
Подготовленные и оформленные проекты защищаются. В ходе защиты учащиеся делают краткие выступления, отвечают на вопросы жюри и товарищей, делают самооценку проектов.
