Наследие Шерлока Холмса: различия между версиями
| Строка 29: | Строка 29: | ||
3. Что изучает химия-криминалистика? | 3. Что изучает химия-криминалистика? | ||
| − | ==='''Учебные вопросы'''=== | + | ==='''Учебные вопросы:'''=== |
| + | |||
| + | 1. История криминалистики. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 2. Какими методами можно снять отпечатки пальцев с места преступления? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 3. Как можно идентифицировать вещества химическими методами? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 4. Как по анализу продуктов сгорания определить состав взрывчатого вещества? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 5. С какими учебными дисциплинами связана криминалистика? | ||
=='''Этапы проекта'''== | =='''Этапы проекта'''== | ||
Версия от 10:15, 16 марта 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта: Наследие Шерлока Холмса
Предмет, класс: химия, 9 класс
Краткая аннотация проекта:
Данный проект разработан для учащихся 9 класса. В проекте рассматриваются основные вопросы, связанные с использованием химии в криминалистической науке (методы криминалистической экспертизы, описание основного метода криминалистики).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как, используя химические методы анализа получать данные, необходимые для проведения криминалистической экспертизы и составления выводов?
Проблемные вопросы:
1. Какие методы использует криминалистика для раскрытия преступлений?
2. Какова роль химии в криминалистике?
3. Что изучает химия-криминалистика?
Учебные вопросы:
1. История криминалистики.
2. Какими методами можно снять отпечатки пальцев с места преступления?
3. Как можно идентифицировать вещества химическими методами?
4. Как по анализу продуктов сгорания определить состав взрывчатого вещества?
5. С какими учебными дисциплинами связана криминалистика?
