The Weather: различия между версиями
| Строка 46: | Строка 46: | ||
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9hGegOX4s-QRlFaZ3NCdFlpWkk/edit Рекомендации для учащихся] | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9hGegOX4s-QVnJkd0x3Q3dseWc/edit Лист выполнения работы] | ||
| + | |||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | ||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
Версия от 02:50, 3 мая 2014
Описание проекта
Автор(ы) проекта
Имя:
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
The Weather
Предмет, класс
Английский язык, 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
Практическая ценность проекта заключается в самостоятельном проведении наблюдений за погодой на основе Интернет-ресурсов, телевидения, радиовещания, собственных наблюдений. Проект позволит учащимся применить полученные на уроках знаний и умения в новых условиях (в работе над проектом).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
How does the weather influence people?
Проблемные вопросы
How is the city looking during the seasons? What is the difference between the weather in England and Russia? What do you know about the weather in England?
Учебные вопросы
Should we listen to the weather forecast? How many seasons you know? What is the weather like today ?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Публикация учителя 1 Публикация учителя 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рекомендации для учащихся Лист выполнения работы
