Портфолио проекта: Сравнительное образование 3: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 67: Строка 67:
  
 
Работа в группах по теме "Земноводные"
 
Работа в группах по теме "Земноводные"
 
  
  

Версия от 09:54, 15 мая 2013

Автор проекта

Давыдова Виктория Александровна

Предмет,класс

Биология, 7 класс

Аннотация проекта

Проект подготовлен для учащихся 7 классов. Его можно использовать при изучении темы «Тип хордовые. Класс земноводные». В проекте представлена интересная информация про земноводных, историческая справка о возникновении амфибий и их роль в жизни человека. Целью проекта является ознакомление учащихся с классом Земноводные, изучение их особенностей развития и значимости для науки. Данный проект тесно связан с предметом из естественнонаучного цикла - экология.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вы думаете, что же представляют из себя земноводные?

Проблемные вопросы

Какую роль играют амфибии в природе?

Нужны ли земноводные человеку?

Учебные вопросы

1. Где живут Земноводные?


2. Каково их внешнее строение?


3. Какие голоса Земноводных можно услышать в природе?


4. Как человек относится к амфибиям?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап(20 минут)

Знакомство учащихся с тематикой и целью проекта

Ознакомление с ресурсами проекта

Актуализация знаний по теме «Класс земноводные»

2. Основной этап (40 мин)

Распределение учащихся на рабочие группы

Распределение задач между участниками проекта

Ознакомление с понятиями и основными составляющими.

Определение источников информации

Определение способов сбора и анализа информации

Определение формы отчета

Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов

Работа в группах по теме "Земноводные"


3. Заключительный этап (20 мин)

Применение приобретенных знаний и умений на практике

Рефлексия (подведение итогов)

Презентация проектов

Форма предоставления результатов: презентация

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы