Портфолио проекта: Сравнительное образование 3: различия между версиями
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== Как вы думаете, что же представляют из себя земноводные? | ==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== Как вы думаете, что же представляют из себя земноводные? | ||
| − | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== Какую роль играют амфибии в природе? Нужны ли земноводные человеку? | + | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== Какую роль играют амфибии в природе? |
| + | |||
| + | Нужны ли земноводные человеку? | ||
==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ||
Версия от 09:16, 15 мая 2013
==Автор проекта== Давыдова Виктория Александровна
== Предмет,класс== Биология, 7 класс
== Аннотация проекта== Проект подготовлен для учащихся 7 классов. Его можно использовать при изучении темы «Тип хордовые. Класс земноводные». В проекте представлена интересная информация про земноводных, историческая справка о возникновении амфибий и их роль в жизни человека. Целью проекта является ознакомление учащихся с классом Земноводные, изучение их особенностей развития и значимости для науки. Данный проект тесно связан с предметом из естественнонаучного цикла - экология.
Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос
=== Как вы думаете, что же представляют из себя земноводные?
===Проблемные вопросы
=== Какую роль играют амфибии в природе?
Нужны ли земноводные человеку?
Учебные вопросы
1. Где живут Земноводные?
2. Каково их внешнее строение?
3. Какие голоса Земноводных можно услышать в природе?
4. Как человек относится к амфибиям?
