Портфолио проекта Эколог 4: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 69: Строка 69:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B4uQmM8UYgYqVmNEQWJJNl8zQXM/edit?usp=sharing]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B4uQmM8UYgYqVFY4VzctbVp2azA/edit?usp=sharing]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия от 07:45, 11 апреля 2013


Автор проекта

Вибе Екатерина Петровна

Предмет,класс

биология 9 класс

Аннотация проекта

Проект подготовлен для учащихся 9 классов. В проекте рассматриваются основные вопросы касающиеся кровяного давления, пульса, скорости тока крови, движения и перераспределения крови в организме. Целью проекта является ознакомление учащихся с темой кровообращения. тематика проекта тесно переплетается с предметом из естественнонаучного цикла биологии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

что такое кровяное давление?

Проблемные вопросы

Каково кровяное давление в разных сосудах? Как правильно посчитать пульс?

Учебные вопросы

Что такое круги кровообращения? Что такое пульс? Как происходит движение и перераспределение крови в организме?

Этапы проекта

I Подготовительный этап (20 мин)

Знакомство учащихся с темой проекта "Движение крови по сосудам"

Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся

Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой

Ознакомление с ресурсами проекта

II Основной этап (40мин)

Распределение учащихся на рабочие группы

Распределение задач между участниками проекта

Ознакомление с основными понятиями проекта "Движение крови по сосудам"

Определение источников информации

Определение способов сбора и анализа информации

Определение формы отчета

Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов

Работа в группах по теме "Кровообращение"

III Заключительный этап (20 мин)

Применение приобретенных знаний и умений на практике

Рефлексия (подведение итогов)

Презентация проектов

Форма предоставления результатов:

презентация

Визитная карточка проекта

[1]

Публикация учителя

[2] [3]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[4]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Критерии промежуточного и итогового оценивания

[5]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы