Портфолио проекта Биолог 4: различия между версиями
Строка 31: | Строка 31: | ||
Назовите стадии развития лягушки? | Назовите стадии развития лягушки? | ||
+ | |||
В чем сходство развития лягушки и рыбы? | В чем сходство развития лягушки и рыбы? | ||
+ | |||
Чем схожи головастики и рыбы? О чем это говорит? | Чем схожи головастики и рыбы? О чем это говорит? | ||
+ | |||
Сделайте вывод о происхождении земноводных. | Сделайте вывод о происхождении земноводных. |
Версия от 06:27, 7 апреля 2013
Автор проекта
Предмет, класс
Биология 7 класс
Аннотация проекта
Проект разработан для учащихся 7-го класса общеобразовательных учреждений. В проекте отображается основная мысль происхождения земноводных, приведены этапы развития, что позволяет более точно осознать как происходили анатомические и морфологические изменения земноводных.Изложенный материал может быть полезен не только в школьном курсе биологии, но и для общего развития. Учебный материал по данной теме можно использовать при проведении элективных курсов и биологических кружков.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто такие земноводные и от кого они произошли?
Проблемные вопросы
За счет чего земноводные получили свое название?
Какие условия необходимы для жизнедеятельности земноводных?
В какое время суток и почему у них проявляется наибольшая активность?
Учебные вопросы
Назовите стадии развития лягушки?
В чем сходство развития лягушки и рыбы?
Чем схожи головастики и рыбы? О чем это говорит?
Сделайте вывод о происхождении земноводных.